CEAA DESCARGA los materiales Octava Sesión CTE Junio 2023

Te platicamos sobre cómo DESCARGAR los materiales para la 8va Sesión de Consejo Técnico Escolar así como los materiales que se pueden utilizar para realizar el producto de la sesión donde se habla sobre la RETROALIMENTACIÓN y los INSTRUMENTOS DE EVALUACION de la OCTAVA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR donde se aborda los temas de EVALUACIÓN FORMATIVA, EVALUACIÓN DIGANÓSTICA y ACREDITACIÓN que desarrollaremos el próximo viernes 30 de Junio de 2023 para Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria General, Técnicas y Telesecundarias. Les deseamos mucho éxito Familia CEAA🙋🙋‍♂️💚.

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Para continuar con el proceso de formación y apropiación del Plan de Estudio
2022 y fortalecer la construcción del programa analítico, en esta Octava
Sesión Ordinaria, como quedó establecido en la programación de sesiones
anteriores, vamos a profundizar en la evaluación formativa y la acreditación
para la educación básica.
La evaluación formativa es un proceso presente en todas las Fases y
Campos formativos, por lo que estas orientaciones son generales y están
dirigidas a todas las escuelas de educación básica.
En el caso de escuelas de educación inicial, preescolar, primaria y CAM para
esta sesión se sugiere distribuir el 80% del tiempo a cumplir con los propósitos
establecidos en el presente documento, y 20% a los asuntos educativos de
interés de la escuela.
4
Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo
de Formación Continua para Docentes
OCTAVA SESIÓN ORDINARIA
Orientaciones para la
Octava Sesión Ordinaria
Para las escuelas secundarias generales, técnicas, telesecundarias y CAM
secundaria para esta sesión se sugiere distribuir el 70% del tiempo a cumplir
con los propósitos establecidos en el presente documento, 20% a los asuntos
educativos de interés de la escuela y 10% para dar seguimiento a la campaña
“Estrategia en el aula: Prevención de adicciones”.
Propósitos
y Discutir los alcances y el sentido de la evaluación formativa en el Plan de
Estudio 2022.
y Establecer la diferencia entre los procesos de evaluación diagnóstica,
evaluación formativa y acreditación.
y Reflexionar en torno a la evaluación formativa desde la experiencia del
colectivo docente, con el apoyo de diversos materiales escritos y testimonios
docentes.

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