5.Обучение работе с текстом детей с РАС на основе ПАП в 1-м классе, Л. Жерикова, Н. Фощунова
"Обучение работе с текстом детей с РАС на основе прикладного анализа поведения в 1-м классе" (мастер-класс)
Учитель начальных классов Любовь Жерикова
Учитель-дефектолог, АВА-специалист, ВСВА Наталья Фощунова, ГБОУ школа 717
https://autism-frc.ru/work/videos-etc/946
Видео 5.Обучение работе с текстом детей с РАС на основе ПАП в 1-м классе, Л. Жерикова, Н. Фощунова канала ФРЦ МГППУ
Учитель начальных классов Любовь Жерикова
Учитель-дефектолог, АВА-специалист, ВСВА Наталья Фощунова, ГБОУ школа 717
https://autism-frc.ru/work/videos-etc/946
Видео 5.Обучение работе с текстом детей с РАС на основе ПАП в 1-м классе, Л. Жерикова, Н. Фощунова канала ФРЦ МГППУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с РАС», Климонтович Е.Ю., часть 8Stephen Edelson's intro to the new No. of the Journal "Autism & Developmental Disorders" (RU)Новогодний утренник в школе "РАСсвет". 21 декабря 2021 года5 - «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с FXS, в России»Семинар «Технологии включения лиц с РАС в образовательную среду», 25 октября 2019Поздравление с Днем мамы от студии «Мульткласс!»Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с РАС», Кедровская Н.А., часть 10Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с РАС», Розенблюм С.А., часть 11.Приветственное слово Артура Хаустова, директора ФРЦ МГППУСеминар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с РАС», Калабухова А.А., часть 3Выпускной-2021. Школа "РАСсвет", отд. Архитектора Власова3. Работа с классом детей с РАС: переход в дистанционный формат, Мария БереславскаяРоссия В Астрахань съехались десятки специалистов из других регионов на Всероссийский семинарМастер-классы семинара "Региональный опыт сопровождения детей с РАС". Часть 2.Открытие семинара "Региональный опыт сопровождения детей с РАС"Даша Оксименко4. АВА-команда. Успех ребёнка при командной работе, Евгения Князева, Ксения Ильина2"Использование системы альтернативной коммуникации ПЕКС в практике образовательных организаций"«Организация ранней помощи детям с риском возникновения РАС», часть 2Площадка 5