Загрузка страницы

Вопрос 7.2: Особенности возникновения и развития науки в цивилизациях Древнего Востока

Вопрос 7.2: Особенности возникновения и развития науки в цивилизациях Древнего Востока
Пранаука (Преднаука) -- начальный этап становления научного знания в рамках цивилизаций Древнего Востока. Иногда начало пранауки отодвигается в первобытное общество. Пранаука сформировалась в рамках школ жрецов, которые аккумулировали социально-полезные знания в области астрономии (неразличимой от астрологии), математики (неразличимой от нумерологии), архитектуры, медицины и алхимии. Систематизация знания шла вокруг решения практических задач. Характерной особенностью философских воззрений древнего Востока была эволюция освоения человеком действительности, эволюция в которой происходил переход от мифической фантазии к рациональному мышлению, Древнейшие античные философы жили в греческих колониях Малой Азии, в торговых и экономических центрах, где они не только были окружены восточной материальной культурой, не только ощущали политическую мощь государств ближневосточного региона, но и знакомились с различными специальными знаниями, религиозными представлениями и так далее. Этот живой и всесторонний контакт с разными культурными слоями должен был влиять на греческих мыслителей, которые стремились теоретически оформить своё мировоззрение. Медицина. Изучая историю стран Древнего Востока, можно отчетливо увидеть, как из полумагической медицины возникает медицина практическая. В Египте уже существовало хорошо разработанное целостное учение о кровообращении, сердечной деятельности и пульсе. Египетские врачи, строго специализировавшиеся в отдельных областях медицины, славились на всем Ближнем Востоке и в Средиземноморье.
Древнеиндийский сборник магических заклинаний «Аюрведа» содержит одновременно большое количество практических медицинских рецептов. Индийские медики широко использовали лечебные свойства трав, знали о влиянии климата на здоровье, составляли специальные диеты при различных заболеваниях, в целом заботились о личной гигиене человека. Невероятных высот достигла древнеиндийская хирургия, о чем свидетельствует упоминание о 300 видах операций и использовании в них 120 хирургических инструментов.
До сих пор много загадок таит китайская медицина, насчитывающая 4 тысяча лет. Во всеобъемлющем труде «Хуан-ди нэйцзин» (середина 1-го тысяча до наша эра ) подробно описаны анатомия и физиология человека, приведены методы лечения многих заболеваний. Чжан Чжунцзин (150 -- 219 гг. ) разработал метод диагностики по пульсу, который и сейчас активно используется в китайской медицине. Более 2 тысяча лет развивается в Китае иглоукалывание. Весь современный мир пьет чай, который первоначально использовался китайскими медиками как лечебное средство.
Точные науки. Научные знания особенно продутативно развивались в тех областях, которые имели прикладное значение для жизни коллектива. Таким образом, наука была связана с непосредственными нуждами людей.
Большое влияние на становление всех древних цивилизаций оказало использование многих природных явлений, тесно связанных с календарными циклами, как, например, разливы рек. Важно было также точно определить сроки сельскохозяйственный от. Отсюда возникала необходимость в знаниях о Рардяном небе, то есть в астрономии. У египтян карты созвездий рисовали на саркофагах. Через античность мы заимствовали из Древнего Египта солнечный календарь, деление суток на 24 часа. До сих пор мы пользуемся шестидесятиричной системой счета шумеров: 360 градусов в окружности, «0 минут в часе и 60 секунд в минуте. Уже одно это свидетельствует о громадных успехах египетских и месопотамских астрономов.
Древнеиндийский астроном Арьябхата (V -- VI вв. ) высказал догадку о вращении Земли вокруг Солнца.
Китайские астрономы создали первый в мире звездный каталог (V в. до наша эра ). Они вычисляли сроки солнечных и лунных затмений, фиксировали появление комет, отметили существование пятен на Солнце. Китайский ученый Чжан Хэн (78 -- 139 гг. ) соорудил небесный глобус, описал 2500 звезд из 320 созвездий, выдвинул теорию безграничности Вселенной, а также создал уникальный сейсмограф.
Древние корни имеют математика и геометрия. Они были вызваны к жизни необходимостью подсчета, межевания полей и территорий, проведения ирригационных каналов, нуждами астрономии и строительства, а также другими причинами.
Египетские ученые определяли площадь круга и площадь поверхности полушария, объем усеченной пирамиды. Очень высокого уровня достигла месопотамская математика. Греческие математики многое заимствовали у математиков Египта и Месопотамии.
В Древней Индии математика достигла особых высот. В средневековье при посредничестве арабов ее достижения были заимствованы европейцами. Мы пользуемся десятичной системой счета индийцев, хотя и называем их цифры арабскими. Важнейшим достижением индийцев стало введение цифры 0.
Многие современные математические термины имеют индийское происхождение -- «цифра», «синус», «корень» и так далее
Китайские математики уже в древности использовали отрицательные числа, знали десятичные дроби...

Видео Вопрос 7.2: Особенности возникновения и развития науки в цивилизациях Древнего Востока канала Trực TV
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
2 июня 2022 г. 20:33:16
00:10:02
Другие видео канала
Теория систем и системный анализ _ Кориков Анатолий МихайловичТеория систем и системный анализ _ Кориков Анатолий МихайловичВопрос 42  Интернет как информационно техническая среда культуры XXI векаВопрос 42 Интернет как информационно техническая среда культуры XXI векаВопрос 43:  Глобальная естественноисторическая периодизация знаний о технике и технологии и...Вопрос 43: Глобальная естественноисторическая периодизация знаний о технике и технологии и...So sánh giống nhau trong tiếng Nga, cụm từ: ТАК ЖЕ; ТАКОЙ ЖЕ, ТУДА ЖЕ.So sánh giống nhau trong tiếng Nga, cụm từ: ТАК ЖЕ; ТАКОЙ ЖЕ, ТУДА ЖЕ.Góc âm nhạc: Trọn đời yêu em _ Anh TrựcGóc âm nhạc: Trọn đời yêu em _ Anh TrựcSo sánh giống nhau trong tiếng Nga, cụm từ: ОДИНА́КОВЫЙ; ОДИН И ТОТ ЖЕ; ТОТ ЖЕ.So sánh giống nhau trong tiếng Nga, cụm từ: ОДИНА́КОВЫЙ; ОДИН И ТОТ ЖЕ; ТОТ ЖЕ.Вопрос 21. Проблема интернализма и экстернализма в осмыслении механизмов научной деятельности...Вопрос 21. Проблема интернализма и экстернализма в осмыслении механизмов научной деятельности...Cùng nhau học tiếng Nga: Làm thế nào để học từ vựng hiệu quả?Cùng nhau học tiếng Nga: Làm thế nào để học từ vựng hiệu quả?Теория систем и системный анализ _ Кориков Анатолий Михайлович часть 2Теория систем и системный анализ _ Кориков Анатолий Михайлович часть 2Вопрос 39  Глобальная научно техническая революция в конце двадцатого – начале двадцать первого векаВопрос 39 Глобальная научно техническая революция в конце двадцатого – начале двадцать первого векаВопрос 28. Структура оснований науки, функции.Вопрос 28. Структура оснований науки, функции.Вопрос 7.1: Особенности возникновения и развития науки в цивилизациях Древнего ВостокаВопрос 7.1: Особенности возникновения и развития науки в цивилизациях Древнего ВостокаМОДЕЛИРОВАНИЕ ТРЕХОСНОГО КАРДАННОГО ПОДВЕСА НА БЕСПИЛОТНЫХ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТАХМОДЕЛИРОВАНИЕ ТРЕХОСНОГО КАРДАННОГО ПОДВЕСА НА БЕСПИЛОТНЫХ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТАХУправление с использованием нейронной сети RBF трехосным карданным подвесом на БПЛАУправление с использованием нейронной сети RBF трехосным карданным подвесом на БПЛАLuận văn tiến sĩ: Hướng dẫn đưa hình ảnh vào bài báo khoa học theo chuẩn ScopusLuận văn tiến sĩ: Hướng dẫn đưa hình ảnh vào bài báo khoa học theo chuẩn ScopusLọc tràn dưới bể cá rồngLọc tràn dưới bể cá rồngGear Train and Cooling system MTU  4000Gear Train and Cooling system MTU 4000Góc âm nhạc: Tình ngăn đôi bờ _ Anh TrựcGóc âm nhạc: Tình ngăn đôi bờ _ Anh TrựcВопрос 1: Философия науки, предмет и функции в системе философского знанияВопрос 1: Философия науки, предмет и функции в системе философского знания17.06.21_V Vuong _ Защита диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук17.06.21_V Vuong _ Защита диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наукВопрос 29. Социально распределенные формы производства знания, нано-биоинформационные технологии с..Вопрос 29. Социально распределенные формы производства знания, нано-биоинформационные технологии с..
Яндекс.Метрика