Галерея для дома и школы, часть 1. Становление достоинства человека. (Gallery for home and school.)

Первая галерея для дома и школы о достоинстве и ценностях человека.
Презентация в 12 частях. Часть 1. Становление достоинства человека
The first gallery for home and school about the dignity and values of man.
Presentation in 12 parts. Part 1. The formation of human dignity.
Достоинство - основа ценностных ориентиров человека
В эпоху Просвещения (Декарт, начало XVII века – Руссо, Вольтер, конец XVIII века) сформировались идеи о Естественном праве человека в гелиоцентрическом мироздании.
Ранее веками обсуждались Божественный  образ человека и любовь к ближнему в созданном Богом мире.
В XIX веке Чарлз Дарвин обосновал достоинство человека, как его основное свойство, сформировавшееся естественным отбором человекообразных в течение миллионов лет. Было доказано, что человек общественное существо с достоинством от миллионов лет и может по своему согласию подчиняться королю или выбранному им президенту.
Огюст Конт основал научную социологию, представив человечество как растущий организм, проходящий три стадии умственного развития: детство, юношество и зрелость.
На первой стадии - теологической, человек стремится объяснить все явления вмешательством сверхъестественных сил, богов, царей, президентов, героев и тому подобных существ.
На второй стадии - метафизической, явления объясняются абстрактными сущностями, которые находятся позади явлений, естественного и социального опыта.
На третьей стадии - позитивной, человечество расстаётся с теологическими и метафизическими основами мироздания, избранным лидерством и устремляется по пути положительного знания, получаемого частными науками, которые не пытаются объяснить всё мироздание сразу.
На основе этих идей были созданы естественные и гуманитарные науки - теоретически освоено околоземное пространство, приняты Билль о правах в Великобритании, Билль о правах в США, Декларация прав человека и гражданина во Франции, Хартия основных прав Европейского Союза.
Стали широко развиваться социальное изобразительное искусство, литература, музыка. И самое главное сам человек. Появились широкие движения в защиту флоры и фауны, всего окружающего человека мира для жизни согласно ценностям человека достоверно в условиях объективных исходных данных об окружающей среде и уровне цивилизационного развития того или иного сообщества.
Суть сегодняшнего времени в переходе от целеустремлённости под руководством вождей к ценностной самостоятельной жизни с выборными президентами и нанятыми менеджерами. При этом расширяются возможности и полномочия отдельного человека, растут и проблемы всего человечества в условиях обозначившихся ограниченных ресурсов Земли и не вечного Солнца.

Проект полностью здесь - https://sites.google.com/view/school-gallery/
Приглашаю художников и ценителей изобразительного искусства участвовать в пополнении и уточнении описания картин галереи.
Поддержать канал:
Яндекс.Деньги 41001269772909
PayPal bi@live.ru
Карта Сбербанка 2202 2008 5474 1996
Борис Майоров

Видео Галерея для дома и школы, часть 1. Становление достоинства человека. (Gallery for home and school.) канала Мир Бориса Майорова