Загрузка страницы

Максимова С.Ю. Методические особенности адаптивного физического воспитания дошкольников с РАС

Методические особенности адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра

Видео Максимова С.Ю. Методические особенности адаптивного физического воспитания дошкольников с РАС канала Образовательная система "Школа 2100"
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
30 ноября 2022 г. 15:34:04
01:00:00
Другие видео канала
Котлякова Т.А. Реализация задач ФОП ДО средствами УМК «Разноцветный мир»Котлякова Т.А. Реализация задач ФОП ДО средствами УМК «Разноцветный мир»Максимова С.Ю. Средства адаптивного физического воспитания детей с РАСМаксимова С.Ю. Средства адаптивного физического воспитания детей с РАС«Обучение смысловому чтению. Экспедиции к неизведанным островам»«Обучение смысловому чтению. Экспедиции к неизведанным островам»«По планете шаг за шагом. Для самых маленьких, в 2 ч.»«По планете шаг за шагом. Для самых маленьких, в 2 ч.»«Лепка»«Лепка»«Здравствуй, мир! Для самых маленьких»«Здравствуй, мир! Для самых маленьких»«Наши книжки», часть 4«Наши книжки», часть 4«Ты — словечко, я— словечко…», часть 1«Ты — словечко, я— словечко…», часть 1«Моя математика», части 1, 2«Моя математика», части 1, 2Кузнецова С.С. Формы и средства методического сопровождения ДОО в условиях внедрения ФОП ДОКузнецова С.С. Формы и средства методического сопровождения ДОО в условиях внедрения ФОП ДОМаксимова С.Ю. Физическое воспитание дошкольников на основе игровой двигательной деятельностиМаксимова С.Ю. Физическое воспитание дошкольников на основе игровой двигательной деятельностиКузнецова С.С., Сизова Е.В. Проведение педагогической диагностики в ДОО в условиях реализации ФОП ДОКузнецова С.С., Сизова Е.В. Проведение педагогической диагностики в ДОО в условиях реализации ФОП ДОКомиссарова И.А., Копытова Н.С. Ответственное родительство: творческое сотрудничество в ДООКомиссарова И.А., Копытова Н.С. Ответственное родительство: творческое сотрудничество в ДООФомина Н.А. «Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика» в старшей и подготовительной группе ДООФомина Н.А. «Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика» в старшей и подготовительной группе ДООВахрушев А.А. Организация и проведение опытов в рамках познавательно-исследовательской деятельностиВахрушев А.А. Организация и проведение опытов в рамках познавательно-исследовательской деятельностиМаксимова С.Ю. Методика построения занятий по физкультуре на сюжетно-игровой основе для детей с ЗПРМаксимова С.Ю. Методика построения занятий по физкультуре на сюжетно-игровой основе для детей с ЗПРПаршина С.В. Знакомим детей с народной культурой. Включение регионального компонента в работу ДООПаршина С.В. Знакомим детей с народной культурой. Включение регионального компонента в работу ДООКозлова С.А. Проектирование занятий по ФЭМП в условиях реализации ФОП ДОКозлова С.А. Проектирование занятий по ФЭМП в условиях реализации ФОП ДОМаслова И.В. Конструирование из бумаги как способ закрепления представлений об окружающем миреМаслова И.В. Конструирование из бумаги как способ закрепления представлений об окружающем миреПо дороге к азбуке. 5-7 летПо дороге к азбуке. 5-7 летЦветной букварикЦветной букварик
Яндекс.Метрика