Vera F. Birkenbihl / Tagesseminar 2007 / Teil 4/5

Dies ist der 4. Teil des Mitschnitts aus dem CH-Tagesseminar mit Vera F. Birkenbihl aus dem Jahr 2007. Legen Sie Notizpapier bereit, damit Sie aktiv mitarbeiten können! Die Vorlage der ABC-Liste können Sie hier downloaden:
https://www.birkenbihl-uni.ch/CH/ABC-Liste.pdf
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Themen:
00:00:10 Wurzeln unserer modernen Sprachpädagogik
00:02:10 Fehlersuche im Schulsystem
00:06:30 Was verursacht klassischer Sprachunterricht?
00:11:00 Dekodier-Beispiel (hart dekodiert)
00:12:40 Grammatik-Beispiele
00:16:50 Was macht der klassische Sprachunterricht?
00:19:19 Max Plank Experiment
00:23:09 Gefühl für Primzahlen entwickeln
00:25:45 Wie bringen wir Kinder dazu selbst zu entdecken und zu experimentieren?
00:33:04 Lesetraining für Leseunwillige
00:35:20 Beispiele für vergleichendes Denken
00:40:30 Komplexitäts-Modell
00:41:07 Emergenz
00:43:10 Meme
00:44:40 Apokalypse
00:45:18 Kinder
00:50:25 Diskontinuität TV
00:59:37 Turbulenzen
01:02:06 Lebende Systeme
01:02:57 KaWa «Surfen»
01:04:25 Aufmerksamkeitsspanne
01:11:53 Start Frageteil
01:12:12 Was passiert mit den Kindern, die in diesem System in die Schule gehen?
01:13:10 Kann man diese Fähigkeiten, die diese Kinder haben, nachtrainieren wenn man schon älter ist?
01:14:29 Erwachsenenbildung: Wie kann man Teilnehmer zu aktivem Lernen motivieren?
01:16:22 Ist das Zappen eine Trainingsstufe für Mulltitasking?
01:19:30 Gemäss NLP geht Mentaltraining nur, wenn ich das Training selber schon mal gemacht habe.
01:24:10 Gibt es eine konstruktive Auseinandersetzung Ihrer Sprachlernmethode mit einer Pädag. Hochschule?
01:26:50 Links/Rechtshändigkeit meines Sohnes ist gleich gut entwickelt. Wie soll ich damit umgehen?
01:27:20 Zappen: Welche Fertigkeit soll damit geschult werden?
01:28:44 Sollen wir unsere Schrift vergessen?
01:33:39 Sind Pisa-Tests das falsche Signal?
01:37:00 Schule ohne Strafen
01:42:55 Was denken Sie über die beiden Pädagogen Hartmut von Hentig und Heinz Klippert?
01:48:33 Stossen wir überall an Grenzen, weil wir noch linear denken?
01:52:46 Macht es Sinn Mädchen und Jungen im Unterricht zu trennen?
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Karin & Stefan Holenstein sind von Vera F. Birkenbihl persönlich zertifizierte Birkenbihl-Trainer®. Seit 2014 bieten Sie in der Schweiz den Birkenbihl-Lehrgang zum gehirn-gerechten Lernen & Lehren an.
Informationen zum ersten Modul: https://www.protalk.ch/birkenbihl-lehrgang/assoziationstechniken-modul-1.php
Weitere Termine: https://www.protalk.ch/shop/aktuelle-termine/aktuelle-termine.php
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