Lego mindstorms NXT sumo battle
Koulussamme on tarkoitus aloittaa syksyllä 2014 alkaen teknologiapainotteinen luokka luokka-asteilla 3-6. Yläkoulun puolella teknologiapainotus toteutuisi esim. valinnaiskursseina.
Koulussamme meneillään olevan remontin myötä saamme varusteltua kaksi alakoulun luokkatilaa ja niiden välissä sijaitsevan pienryhmätilan teknologialuokkakäyttöön. Teknologiateollisuus päätti tukea ideaamme 15000€ apurahalla, jonka avulla varustamme luokan mm. kevyillä työstölaitteilla, LEGO Mindstorms-robottisarjoilla ja taulutietokoneilla.
Legon robot pääsivät keväällä 2013 ensitestiin yläkoulun 7.-luokkalaisten tutustuessa laiteohjelmointiin niiden avulla. Legojen rakentelu oli kaikille tuttua jollain tavalla, mutta minkäänlaisesta ohjelmoinnista ei ollut kokemusta kuin parilla oppilaalla noin viidestäkymmenestä.
Peruskäsitteiden opiskelussa tuli oppilaille tutuksi niin input, output, sensorit kuin prosessoritkin. Samalla oppilaat havaihtuivat siihen, että ympäristömme on täynä sulautettuja järjestelmiä. Sulautetussa järjestelmässä tietokone ohjaa koneen tai laitteen toimintaa. Tällaisia ovat esim. nykyautot, tai vaikka digitaaliset mikroaaltouunit ja pesukoneet.
Perusteiden opiskelun jälkeen rakennettiin ja ohjelmoitiin viivanseuraajarobotti, jonka valoanturi ohjelmoitiin tunnistamaan musta viiva ja seuraamaan sitä. Tätä tekniikka hyödynnettiin jakson huipennuksessa, joka oli "sumo- taistelurobotti". Hauskaa oli niin opettajalla kuin oppilaillakin. Tässä todisteet =)
Видео Lego mindstorms NXT sumo battle канала rajakylanalakoulu
Koulussamme meneillään olevan remontin myötä saamme varusteltua kaksi alakoulun luokkatilaa ja niiden välissä sijaitsevan pienryhmätilan teknologialuokkakäyttöön. Teknologiateollisuus päätti tukea ideaamme 15000€ apurahalla, jonka avulla varustamme luokan mm. kevyillä työstölaitteilla, LEGO Mindstorms-robottisarjoilla ja taulutietokoneilla.
Legon robot pääsivät keväällä 2013 ensitestiin yläkoulun 7.-luokkalaisten tutustuessa laiteohjelmointiin niiden avulla. Legojen rakentelu oli kaikille tuttua jollain tavalla, mutta minkäänlaisesta ohjelmoinnista ei ollut kokemusta kuin parilla oppilaalla noin viidestäkymmenestä.
Peruskäsitteiden opiskelussa tuli oppilaille tutuksi niin input, output, sensorit kuin prosessoritkin. Samalla oppilaat havaihtuivat siihen, että ympäristömme on täynä sulautettuja järjestelmiä. Sulautetussa järjestelmässä tietokone ohjaa koneen tai laitteen toimintaa. Tällaisia ovat esim. nykyautot, tai vaikka digitaaliset mikroaaltouunit ja pesukoneet.
Perusteiden opiskelun jälkeen rakennettiin ja ohjelmoitiin viivanseuraajarobotti, jonka valoanturi ohjelmoitiin tunnistamaan musta viiva ja seuraamaan sitä. Tätä tekniikka hyödynnettiin jakson huipennuksessa, joka oli "sumo- taistelurobotti". Hauskaa oli niin opettajalla kuin oppilaillakin. Tässä todisteet =)
Видео Lego mindstorms NXT sumo battle канала rajakylanalakoulu
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Lego EV3 Robot Sumo Wrestling BattleBots Challenge"LEGO EV3 Sumo Bot Challenge Compilation"Lego sumo 2012 RobotChallengeThe Most AMAZING Lego MachinesLego Mindstorms - Schülerprojekte 2014Top 10 MOST AMAZING LEGO Mini Engines Starting Up And Running [COOL]Lego Mindstorms - Schülerprojekte 2016/17Lego Mindstorms - Schülerprojekte 20155 Fastest Robots in the WorldRobotchallenge 2015 LEGO Sumo QualificationsKorea International Robot Contest 2014 - RumbleLEGO Mindstorms EV3 introduction and basics3D 180VR 4K LEGO Robot Baby Shark Dance 😍😍 Logo Lobotics Mindstorms EV34500€ Euroa Maksava Legopaketti?!Robotex 2015 – esimene päev – LEGO Sumo ja Mini Sumo"2018 Almost ALL Into Orbit ALL Missions Completed With Educator Robot"Lego NXT Slot Machine RAY BellfruitTraktoreiden työkoneet, koneenrakennuksen taidonnäyte.mp4LASTENOHJELMIA SUOMEKSI - Lego city - Museo ryöstö - osa 1MikroPC testaa: Näin robotti-imurit sekoilevat sokkelossa