Загрузка страницы

Философия утешения: Киренаика/Эпикурейство/Стоицизм.

Античная философия предлагает три школы, занимавшиеся поиском способов утешения человека: киренаика (Аристипп и его наследники), эпикурейство (Эпикур и его наследники), стоицизм (Зенон и его наследники). В этот раз попробуем посмотреть, зачем именно они искали утешения и как в этом поиске им помогло изучение природы.

Аудиоверсию можно найти здесь:
Apple подкасты: https://podcasts.apple.com/us/podcast/александр-мишурин-курсы-лекции-разъяснения/id1609773468
Castbox: https://castbox.fm/channel/id4796162?country=ru
Google подкасты: https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9wb2RzdGVyLmZtL3Jzcy54bWw_cGlkPTgwODI4
Яндекс. Музыка: https://music.yandex.ru/album/21333477
Podster: https://aleksandr-mishurin.podster.fm

Я в соцсетях: https://varetis.academia.edu/AlexanderMishurin

Видео Философия утешения: Киренаика/Эпикурейство/Стоицизм. канала Aleksandr Mishurin
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
4 ноября 2022 г. 19:00:07
00:46:26
Другие видео канала
Три режима: как концепция человека определяет цель, задачи и функции государства.Три режима: как концепция человека определяет цель, задачи и функции государства.Л. Штраус. Германский нигилизм.Л. Штраус. Германский нигилизм.«Понятие политического» К. Шмитта как документ либеральной мысли.«Понятие политического» К. Шмитта как документ либеральной мысли.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #16. III, 4-6, 1.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #16. III, 4-6, 1.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #15. III, 1, 8-3.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #15. III, 1, 8-3.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #14. II, 7-III, 1, 8.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #14. II, 7-III, 1, 8.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #13. II, 6, 14-39.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #13. II, 6, 14-39.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #12. II, 4-6, 14.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #12. II, 4-6, 14.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #11. II, 2, 6-3, 19.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #11. II, 2, 6-3, 19.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #10. II, 1, 34-2, 6.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #10. II, 1, 34-2, 6.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #9. II, 1, 16-33.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #9. II, 1, 16-33.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #8. I, 6, 11-II, 1, 15.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #8. I, 6, 11-II, 1, 15.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #7. Интермедия.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #7. Интермедия.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #6. I, 4, 15-6, 12.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #6. I, 4, 15-6, 12.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #5. I, 3-4, 14.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #5. I, 3-4, 14.В чем заключается классическое образование?В чем заключается классическое образование?Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #4. I, 2, 12-64.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #4. I, 2, 12-64.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #3. I, 2, 1-11.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #3. I, 2, 1-11.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #2. I, 1.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #2. I, 1.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #1. Введение.Ксенофонт. Меморабилия (Воспоминания о Сократе). #1. Введение.
Яндекс.Метрика