Загрузка страницы

2 Вводная лекция - продолжение

Курс анатомии и физиологии предназначен для студентов базового курса обучения краниосакральной биодинамики.
Курс соответствует международному стандарту обучения BCST.

Видео 2 Вводная лекция - продолжение канала Биодинамический подход в педиатрии и перинатологии
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Нейтральность специалиста краниосакральной биодинамикиНейтральность специалиста краниосакральной биодинамикиВзрослые недоношенные в практике биодинамического терапевтаВзрослые недоношенные в практике биодинамического терапевтаШкала состояний вегетативной нервной системы. Продолжение.Шкала состояний вегетативной нервной системы. Продолжение.Вербальные навыки специалиста краниосакральной биодинамикиВербальные навыки специалиста краниосакральной биодинамикиЧем новорожденный отличается от ребенка грудного возраста?Чем новорожденный отличается от ребенка грудного возраста?Беременность в условиях стресса и краниосакральная биодинамикаБеременность в условиях стресса и краниосакральная биодинамикаОнлайн или встретимся?Онлайн или встретимся?1 Вопросы по курсу - 11 Вопросы по курсу - 1Биодинамический подход  к лечению лактационных маститовБиодинамический подход к лечению лактационных маститовБлуждающий нерв. Анатомия и физиология. Поливагальная теория.Блуждающий нерв. Анатомия и физиология. Поливагальная теория.Биодинамическая работа после операции Кесарева сечения.Биодинамическая работа после операции Кесарева сечения.КривошеяКривошеяТипы высшей нервной деятельности у малышей до года.Типы высшей нервной деятельности у малышей до года.Мифы телаМифы телаПсихосоматикаПсихосоматикаСоматическая интроспекцияСоматическая интроспекцияВводная лекция по Курсу Анатомия и физиологияВводная лекция по Курсу Анатомия и физиология"Я с тобой" Клинические случаи (организационный вебинар)"Я с тобой" Клинические случаи (организационный вебинар)Цитоскелет. Часть 2Цитоскелет. Часть 2Нужны ли биодинамические педиатры?Нужны ли биодинамические педиатры?
Яндекс.Метрика