“La memoria está viva cuando aparecen preguntas en las nuevas generaciones”

Celeste Adamoli, Directora de Educación para los Derechos Humanos, Género y Educación Sexual Integral, del Ministerio de Educación de la Nación, reflexiona sobre los aportes y desafíos que la pedagogía de la memoria abre al trabajo docente en torno a la enseñanza del Holocausto y el pasado reciente argentino. En el marco de políticas educativas que promueven la ampliación de derechos, recupera experiencias educativas que ponen en valor la vida en común y la construcción de una ciudadanía democrática desde las escuelas.

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