Pourquoi Les Mauvais Élèves Réussissent Mieux Que Les Bons
Comment avoir plus de succès ? Tous les élèves veulent avoir de bonnes notes à l'école pour décrocher plus tard un emploi bien rémunéré et réussir dans la vie. La plupart des gens, y compris nos parents, croient qu'il s'agit d'un tremplin direct vers le succès. Mais selon Robert Kiyosaki, auteur de Why 'A' Students Work for 'C' Students and 'B' Students Work for the Government, c'est l'inverse qui se passe. Ce sont les bons élèves qui finissent par être les employés des mauvais. Nous avons trouvé huit raisons qui expliquent que les élèves médiocres réussissent souvent mieux dans la vie. Voilà de quoi réfléchir si tu veux changer ta vie ou donner de bons conseils à tes enfants.
HORODATAGE
Les mauvais élèves remettent en question le système académique. 1:30
Ils n'ont pas peur d'échouer ou d'avoir de mauvaises notes. 2:37
Les mauvais élèves prennent davantage de risques. 3:39
Ce ne sont pas des suiveurs. 4:45
Les mauvais élèves sont doués en relations humaines. 5:34
Ils trouvent des façons plus simples de faire les choses. 6:30
Les mauvais élèves sont des rêveurs. 7:16
Ils ont leur propre définition du succès. 7:53
SOMMAIRE
-Les mauvais élèves s'intéressent davantage à une approche directe, et malheureusement pour eux, le milieu universitaire ne leur propose pas cela. Ils se frayent un chemin dans le système en faisant des petits boulots ou en apprenant en dehors du cadre académique.
-Alors que les bons élèves visent la perfection dès le premier essai, les mauvais élèves n'ont pas peur d'échouer, même plusieurs fois ! Ils acceptent leurs erreurs et apprennent d'elles.
-Les mauvais élèves, qui ont eu suffisamment de mauvaises notes dans leur vie scolaire, n'ont pas peur de sauter dans l'inconnu. Ils prennent des risques calculés pour découvrir ce qu'ils veulent vraiment dans la vie.
-Les mauvais élèves ont tendance à tout remettre en question. Ils ne disent pas « oui » à tout, ils disent plutôt « oui, mais... ».
-Outre des expériences précoces sur le marché du travail, les mauvais élèves se consacrent également à la construction de réseaux qui peuvent leur être bénéfique à long terme, lorsqu'ils entrent dans la vie active.
-Les mauvais élèves refusent de consacrer trop d'énergie à l'accomplissement d'une tâche, ils préfèrent investir leur temps et leurs efforts pour réaliser leur rêve.
-Les mauvais élèves sont plus enclins à réfléchir à ce qu'ils veulent faire de leur vie, plutôt que d'être coincés entre les quatre murs d'une salle de classe.
-Les mauvais élèves décident de ce qui doit être fait, tandis que les bons élèves sont enclins à suivre ces instructions.
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Les mauvais élèves sont des rêveurs. 7:16
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-Les mauvais élèves s'intéressent davantage à une approche directe, et malheureusement pour eux, le milieu universitaire ne leur propose pas cela. Ils se frayent un chemin dans le système en faisant des petits boulots ou en apprenant en dehors du cadre académique.
-Alors que les bons élèves visent la perfection dès le premier essai, les mauvais élèves n'ont pas peur d'échouer, même plusieurs fois ! Ils acceptent leurs erreurs et apprennent d'elles.
-Les mauvais élèves, qui ont eu suffisamment de mauvaises notes dans leur vie scolaire, n'ont pas peur de sauter dans l'inconnu. Ils prennent des risques calculés pour découvrir ce qu'ils veulent vraiment dans la vie.
-Les mauvais élèves ont tendance à tout remettre en question. Ils ne disent pas « oui » à tout, ils disent plutôt « oui, mais... ».
-Outre des expériences précoces sur le marché du travail, les mauvais élèves se consacrent également à la construction de réseaux qui peuvent leur être bénéfique à long terme, lorsqu'ils entrent dans la vie active.
-Les mauvais élèves refusent de consacrer trop d'énergie à l'accomplissement d'une tâche, ils préfèrent investir leur temps et leurs efforts pour réaliser leur rêve.
-Les mauvais élèves sont plus enclins à réfléchir à ce qu'ils veulent faire de leur vie, plutôt que d'être coincés entre les quatre murs d'une salle de classe.
-Les mauvais élèves décident de ce qui doit être fait, tandis que les bons élèves sont enclins à suivre ces instructions.
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