Загрузка страницы

Система работы с учащимися девиантного поведения

Городской информационно-методический центр г. Владимира предлагает вашему вниманию видеоконсультацию для учителей начальных классов по теме «Система работы с обучающимися девиантного поведения».

Авторы: Макова Л. П., Кузьмина Н. П., педагоги-психологи, учителя-дефектологи; Макова Н. О., педагог-психолог, учитель начальных классов; Жинкина Л. М., учитель иностранных языков МБОУ «СОШ № 34» г. Владимира.

Девиантное поведение детей и подростков является сегодня одной из самых актуальных проблем, имеющих серьезное общественное значение. Цель видеоконсультации: активизация внимания к проблеме девиантного поведения и осмысление этой проблемы с позиций постижения внутреннего мира младшего школьника.

Рассматриваемые вопросы:

Как распознать проявления действительно отклоняющегося поведения ребенка?
Как установить зависимость между причинами возникновения такого поведения и его следствием?
В чем заключается эффективность деятельности общеобразовательной школы по профилактике и коррекции девиантного поведения младшего школьника?

Видео Система работы с учащимися девиантного поведения канала ГИМЦ г. Владимира
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
13 декабря 2016 г. 17:04:57
00:37:29
Другие видео канала
Девиантное поведение подростков – Ксения КимДевиантное поведение подростков – Ксения КимДевиантное поведение Критерии девиантностиДевиантное поведение Критерии девиантностиКак справиться со стрессом? 3 методики, как развить стрессоустойчивость и быть спокойным.Как справиться со стрессом? 3 методики, как развить стрессоустойчивость и быть спокойным.Психология девиантного поведения. Понятие агрессииПсихология девиантного поведения. Понятие агрессииТяжелые поведенческие проблемы у детей и подростковТяжелые поведенческие проблемы у детей и подростков🗣Отклоняющееся поведение и его типы🗣Отклоняющееся поведение и его типыПедагогическая психология (лекция 1)Педагогическая психология (лекция 1)Дети-подростки: как не потерять отношения с детьми. Советы от мамы 4 подростков | Family is...Дети-подростки: как не потерять отношения с детьми. Советы от мамы 4 подростков | Family is...Девиантное поведение | Откуда появляется и что такое девиацияДевиантное поведение | Откуда появляется и что такое девиацияШкольная тревожность: виды, причины, методы профилактики и коррекцииШкольная тревожность: виды, причины, методы профилактики и коррекцииПсихологические центры. (Что такое психология? О психологии, психологических тренингах). Осипов А.И.Психологические центры. (Что такое психология? О психологии, психологических тренингах). Осипов А.И.Разумова Л.П. Педагогика. Л4. Методы обученияРазумова Л.П. Педагогика. Л4. Методы обучениякак работать с детьми "группы риска"как работать с детьми "группы риска"Видеоурок «Как правильно использовать приемы мотивации для школьников младших классов»Видеоурок «Как правильно использовать приемы мотивации для школьников младших классов»Девіантна поведінка учнів як психолого-педагогічна проблемаДевіантна поведінка учнів як психолого-педагогічна проблема10 Вещей, Которые Нельзя Говорить Подросткам10 Вещей, Которые Нельзя Говорить ПодросткамСОЦИОПАТ (антисоциальное расстройство личности): бессовестный, бездушный  и ... недалекий?!СОЦИОПАТ (антисоциальное расстройство личности): бессовестный, бездушный и ... недалекий?!Детские конфликты: что делать, если ребенка обижают другие дети? | Family is...Детские конфликты: что делать, если ребенка обижают другие дети? | Family is...Профилактика экстремистских установок среди подростковПрофилактика экстремистских установок среди подростковМотивация   психологический настрой на урокМотивация психологический настрой на урок
Яндекс.Метрика