Загрузка страницы

Математика 6 класс (Урок№25 - Произведение целых чисел. Часть 1.)

Математика 6 класс
Урок№25 - Произведение целых чисел. Часть 1.
Произведение целых чисел
Древнегреческому философу Сократу принадлежит следующее высказывание: «Если ты будешь любознательным, то будешь много знающим».
Проявим любознательность и узнаем, какие ещё действия можно выполнять с целыми числами.

мы узнаем:
правила умножения целых чисел;
мы научимся:
применять правила для вычисления произведения;
мы сможем:
использовать эти правила при решении разного рода задач.

Чтобы умножить два числа с разными знаками, нужно умножить их модули и перед полученным произведением поставить знак «минус».
Произведение двух положительных чисел находится так же, как произведение натуральных чисел.
Чтобы умножить два отрицательных числа, надо поставить знак плюс, а модули чисел перемножить.

Правила знаков
Мы изучили правила умножения целых чисел.
Используя эти правила, сформулируем правила знаков, которые будем применять для упрощения выражений.
Правила знаков.
(+)⋅(+)=(+)
(+)⋅(−)=(−)
(−)⋅(+)=(−)
(−)⋅(−)=(+)
Эти правила известны ещё с древности:
друг моего друга – мой друг: (+)⋅(+)=(+)
друг моего врага – мой враг: (+)⋅(−)=(−)
враг моего друга – мой враг: (−)⋅(+)=(−)

враг моего врага – мой друг: (−)⋅(−)=(+)

Видео Математика 6 класс (Урок№25 - Произведение целых чисел. Часть 1.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
31 декабря 2020 г. 5:30:03
00:06:11
Другие видео канала
Английский язык 6 класс (Урок№6 - Happy Times.)Английский язык 6 класс (Урок№6 - Happy Times.)Русский язык 5 класс (Урок№24 - Обстоятельство.)Русский язык 5 класс (Урок№24 - Обстоятельство.)Английский язык 5 класс (Урок№6 - School!)Английский язык 5 класс (Урок№6 - School!)Математика 5 класс (Урок№25 - Обобщение знаний «Наглядные представления о геометрических фигурах».)Математика 5 класс (Урок№25 - Обобщение знаний «Наглядные представления о геометрических фигурах».)Английский язык 6 класс (Урок№7 - My place.)Английский язык 6 класс (Урок№7 - My place.)Английский язык 5 класс (Урок№7 - First day!)Английский язык 5 класс (Урок№7 - First day!)Русский язык 6 класс (Урок№24 - Фразеологизмы. Источники фразеологизмов.)Русский язык 6 класс (Урок№24 - Фразеологизмы. Источники фразеологизмов.)Геометрия 7 класс (Урок№25 - Прямоугольные треугольники.)Геометрия 7 класс (Урок№25 - Прямоугольные треугольники.)Литература 5 класс (Урок№25 - Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник». Русский офицер в плену у горцев.)Литература 5 класс (Урок№25 - Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник». Русский офицер в плену у горцев.)История 6 класс (Урок№25 - Монгольская империя и изменение политической картины мира.)История 6 класс (Урок№25 - Монгольская империя и изменение политической картины мира.)Литература 6 класс (Урок№25 - Н. А. Некрасов. «Железная дорога».)Литература 6 класс (Урок№25 - Н. А. Некрасов. «Железная дорога».)Английский язык 8 класс (Урок№6 - Social etiquette in the UK and Russia.)Английский язык 8 класс (Урок№6 - Social etiquette in the UK and Russia.)Английский язык 11 класс (Урок№5 - Multicultural Britain.)Английский язык 11 класс (Урок№5 - Multicultural Britain.)Алгебра 7 класс (Урок№25 - Обобщение и систематизация знаний по теме «Одночлены, многочлены».)Алгебра 7 класс (Урок№25 - Обобщение и систематизация знаний по теме «Одночлены, многочлены».)История 5 класс (Урок№25 - Древнейший Рим. Завоевание Римом Италии.)История 5 класс (Урок№25 - Древнейший Рим. Завоевание Римом Италии.)Английский язык 7 класс (Урок№6 - Russian teens.)Английский язык 7 класс (Урок№6 - Russian teens.)Английский язык 11 класс (Урок№6 - Victorian families.)Английский язык 11 класс (Урок№6 - Victorian families.)Английский язык 10 класс (Урок№6 - Put an end to discrimination!)Английский язык 10 класс (Урок№6 - Put an end to discrimination!)Английский язык 9 класс (Урок№6 - Special days in the USA and Russia.)Английский язык 9 класс (Урок№6 - Special days in the USA and Russia.)
Яндекс.Метрика