马来同胞与华小结缘：回应"中文求职"与"关闭华小"

我国多源流教育是否有利国民团结长期以来是各界辩论的课题。大同工作室（SAUDARA）昨晚举办一场主题为“马来学子身在华校”的分享会，3名马来同胞在会上分享了他们在华小求学的经历，或把孩子送去华小的原因。
纳沙鲁丁是华小毕业生，如今他把4名孩子都送入华小。他说，“华小比国小更严，当我们向老师询问的时候，老师会教学生，直到学生明白为止。所以我认为，明白比死记硬背更重要。”
乔瑟金也是华小毕业生，如今在华小担任华文老师。她表示，自己幼时上了华小后逐渐适应环境，后来变得更独立。“我小时确实会哭，因为学校每天都有作业，就算是放假，也有假期作业。我看到其他学校的朋友真好，没有假期作业，放假没作业，哇，真好。我就问我妈为何送我去华小。但是长大之后，我很庆幸。为什么呢？因为我上了大学后，当老师布置作业，我觉得小事情而已。”

罗斯里则把自己的孩子送进不同源流的学校。询及“关闭华小”的争议，他认为，父母把孩子送去华小或任何学校，是因为相信这所学校对孩子是最好的。“送孩子去华小的主要因素，是因为父母相信这所学校对孩子是最好的。”

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