Практический Урок №32. Куртка Бомбер. Финал. Втачивание молнии и соединение изделия с подкладкой.
D'channel - Познавательный видеоканал, созданный командой D'STUDIO.
Всё о стиле, моде, и том, как создаётся одежда. От эскиза до воплощения в жизнь.
Учим шить одежду ONLINE/OFFLINE.
www.trapezin.ru
Видео Практический Урок №32. Куртка Бомбер. Финал. Втачивание молнии и соединение изделия с подкладкой. канала Международная Академия Дизайна. Курсы шитья
Всё о стиле, моде, и том, как создаётся одежда. От эскиза до воплощения в жизнь.
Учим шить одежду ONLINE/OFFLINE.
www.trapezin.ru
Видео Практический Урок №32. Куртка Бомбер. Финал. Втачивание молнии и соединение изделия с подкладкой. канала Международная Академия Дизайна. Курсы шитья
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
12 мая 2018 г. 0:28:53
00:13:11
Другие видео канала
Практический урок №26. Создание (моделирование) лекал свитшота и бомбера на основе плечевой базыКак сшить куртку-бомбер |TIM_hm|D'school. Практический урок №5. Юбка со складками под поясом.D'school. Урок №1. Измерения фигуры человека.Шью сама. ОБРАБОТКА МОЛНИИПрактический урок №36. Расчет расхода ткани (платья, жакеты, пальто, куртки, пиджаки, юбки, брюки)Эмэгтэй пальто /үнэгүй эсгүүртэй/Практический урок №28. Карман Листочка. Куртка бомбер.Практический урок №27. Раскрой куртки бомбер на подкладке.Что нужно иметь под рукой, чтобы научиться шить одеждуПрактический урок №35. Как укоротить молнию. Брючную и с металлическими зубчиками.Практический урок №33. Построение капюшона.Практический урок №37. Куртка АНОРАК. Построение (моделирование) лекал.D'school. Практический урок №13. Обработка застежки брюк с отрезным гульфиком и откоском.Практический Урок №43. Платье плотного прилегания из трикотажа. Построение (моделирование) лекал.D'school. Практический урок №10. Брюки. Боковой карман с отрезным бочком.Как сшить бомберD'school. Практический урок №1. Юбка-полусолнце.Практический урок №30. Куртка бомбер. Воротник и резинки по низу изделия и рукавам.Как аккуратно вшить молнию в трикотажное изделие |TIM_hm|