1 шаг Целеполагание при подготовке убеждающей речи
Фрагмент занятия «Экзорцизм и технология подготовки убеждающей речи»
Занятие проведено в г. Волгограде 22 октября 2016г.
План лекции.
1. Определение цели при подготовке к убеждающей речи.
2. Структура цели.
3. Критерии цели.
- Притягательность
- Достижимость
- Маркерность
4. Сверхцель
5.Диалог со студентами для практического применение целеполагания в убеждающей речи .
6. Практическая работа со студентами
7. Ответы на вопросы студентов.
Концепты:
1. Убеждающую речь следует начать с цели, так как без цели речь будет пустой и речь потеряет смысл.
2. Определение правильности цели для речи исходит из критериев цели, если все критерии соблюдены то это – цель .
3 . Исходя из критериев цели , цель должна быть притягательна , метафора – магнит. Желание получить данную цель.
4 . Достижимость - цель должна быть достижима. Соразмерить свои ресурсы и вашу цель для определения достижимости вашей цели. Задать вопрос – «Кто-то такого достиг или нет? « Цели бывают достижимые и не достижимые .
5 . Маркетность – Представление должно совпасть с действительностью, достижение цели.
6. Сверхцель - это то ,что нами руководит при достижение цели , но мы этого не осознаем.
Задание.
Диалог со студентами. Работа преподавателя (лектора) в формате практического задание « Составить свою цель используя все предложенные критерии цели» и разбор цели желающего студента в классе .
Важные моменты, на которые стоит обратить внимание в этой части лекции:
1. Постановка правильной цели и соблюдение всех озвученных критериев при составления убеждающей речи – делает ее полной и убедительной. 2. При определение цели следует помнить , что цели бывают достижимые и недостижимые.
3. В ходе практического задание было выяснено , что при постановление цели главное определить «А нужно ли мне это?»
4. Разобрали понятие сверхцель и путем диалога со студентами дали данному понятию определение .
5. Данное занятие было сделано на примере часов , для лучшего усвоения материала.
6. Грамотно построенный диалог преподавателя со студентами для лучшего усвоения материала.
Видео 1 шаг Целеполагание при подготовке убеждающей речи канала Роман Мельниченко
Занятие проведено в г. Волгограде 22 октября 2016г.
План лекции.
1. Определение цели при подготовке к убеждающей речи.
2. Структура цели.
3. Критерии цели.
- Притягательность
- Достижимость
- Маркерность
4. Сверхцель
5.Диалог со студентами для практического применение целеполагания в убеждающей речи .
6. Практическая работа со студентами
7. Ответы на вопросы студентов.
Концепты:
1. Убеждающую речь следует начать с цели, так как без цели речь будет пустой и речь потеряет смысл.
2. Определение правильности цели для речи исходит из критериев цели, если все критерии соблюдены то это – цель .
3 . Исходя из критериев цели , цель должна быть притягательна , метафора – магнит. Желание получить данную цель.
4 . Достижимость - цель должна быть достижима. Соразмерить свои ресурсы и вашу цель для определения достижимости вашей цели. Задать вопрос – «Кто-то такого достиг или нет? « Цели бывают достижимые и не достижимые .
5 . Маркетность – Представление должно совпасть с действительностью, достижение цели.
6. Сверхцель - это то ,что нами руководит при достижение цели , но мы этого не осознаем.
Задание.
Диалог со студентами. Работа преподавателя (лектора) в формате практического задание « Составить свою цель используя все предложенные критерии цели» и разбор цели желающего студента в классе .
Важные моменты, на которые стоит обратить внимание в этой части лекции:
1. Постановка правильной цели и соблюдение всех озвученных критериев при составления убеждающей речи – делает ее полной и убедительной. 2. При определение цели следует помнить , что цели бывают достижимые и недостижимые.
3. В ходе практического задание было выяснено , что при постановление цели главное определить «А нужно ли мне это?»
4. Разобрали понятие сверхцель и путем диалога со студентами дали данному понятию определение .
5. Данное занятие было сделано на примере часов , для лучшего усвоения материала.
6. Грамотно построенный диалог преподавателя со студентами для лучшего усвоения материала.
Видео 1 шаг Целеполагание при подготовке убеждающей речи канала Роман Мельниченко
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Логична ли 1 статья Конституции РФ? (тренинг)7 Міжнародний інститут правонаступництваРабочее время и время отдыха или Сделал дело – гуляй смело!Кого целесообразно взять для поддержки (Л. Кинжибало)Тема 18 Гражданское процессуальное правоУправление гневом (soft skills)Государственная и муниципальная служба в Конституционном правеч.3. ст. 31 Венской конвенции о праве международных договоров (герменевтика)Государственная и муниципальная служба в ТГПУголовное право за 6 минутПривилегии и иммунитетыЧёрная пропагандаКухня юридических историйКак юристу не обмануть и не обманутьсяЛетняя школа лекторов Свободного юридического факультета 2023Labour lawПонятие и источники судебной службыСуд присяжных как шанс на спасениеАдвокат-осведомительКоррупционные стандарты ВолгоградаИсточники права международных договоров