Загрузка страницы

«Управление процессом формирования УУД с помощью цифровых инструментов»

00:00 ​| Вступление
17:07 ​| Позновательный УУД
01:00:30 ​| Коммуникативный УУД
01:10:16 ​| Регулятивные УУД
В ходе первого эфира мы говорили об особенностях формирования и реализации «Программы формирования УУД». В этот раз подробно рассмотрим всю группу универсальных учебных действий, а также подробно разберём, как с помощью цифровых решений «ЯКласс» можно управлять процессом их формирования.

В ходе эфира расскажем и покажем:
- как использование цифровых инструментов ЦОР «ЯКласс» позволяет управлять процессом формирования УУД;
- как провести диагностику сформированности УУД обучающихся;
- сформированность каких УУД проверяется в рамках внешних оценочных процедур;
- как использовать готовые ЯКлассные задания для подготовки школьников к внешним оценочным процедурам.

Участники эфира получат интерактивную презентацию с подборкой заданий из готового контента «ЯКласс» для формирования у школьников УУД.

Спикер: Олеся Гончарова, кандидат исторических наук, ведущий методист «ЯКласс».

Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, главный методист «ЯКласс».
#ЯКласс​ #Образование​
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Telegram: https://t.me/yaklassofficial
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Присоединяйтесь!

Видео «Управление процессом формирования УУД с помощью цифровых инструментов» канала ЯКласс
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 апреля 2024 г. 19:03:12
01:27:12
Другие видео канала
«Полезный урок: гимнастика мозга»«Полезный урок: гимнастика мозга»«Нетрадиционные уроки в традиционной школе»«Нетрадиционные уроки в традиционной школе»«Неделя английского. Разбираем фильмы»«Неделя английского. Разбираем фильмы»«ОГЭ по химии. Разбираем сложные задания»«ОГЭ по химии. Разбираем сложные задания»Мультфильм «Приключения Яши. Как вести себя на дороге и в транспорте» (5+)Мультфильм «Приключения Яши. Как вести себя на дороге и в транспорте» (5+)«Фасцинация в педагогике: как заинтересовать учеников учебным материалом»«Фасцинация в педагогике: как заинтересовать учеников учебным материалом»«Есть ли у родителей каникулы?»«Есть ли у родителей каникулы?»Новомодное течение при Елизавете Петровне - бал метаморфоз#история#романовы#елизаветапетровна#яклассНовомодное течение при Елизавете Петровне - бал метаморфоз#история#романовы#елизаветапетровна#якласс«Гарри Поттер, или Как выучить английский по заклинаниям»«Гарри Поттер, или Как выучить английский по заклинаниям»Кинолог - это тот, кто смотрит кино? 📺🧐🐕 #кинолог#собака#ПрофОпрос#яклассКинолог - это тот, кто смотрит кино? 📺🧐🐕 #кинолог#собака#ПрофОпрос#якласс«ЕГЭ по математике: лайфхаки для сдачи базы»«ЕГЭ по математике: лайфхаки для сдачи базы»Регистрация на ЯКласс через ШП МОРегистрация на ЯКласс через ШП МОЦОП Новосибирской областиЦОП Новосибирской области«Кибербуллинг: как распознать, преодолеть и не допустить»«Кибербуллинг: как распознать, преодолеть и не допустить»«Обобщение передового педагогического опыта: от традиций к инновациям»«Обобщение передового педагогического опыта: от традиций к инновациям»«Мультимедийный лонгрид как портфолио и информационный ресурс педагога и школьника»«Мультимедийный лонгрид как портфолио и информационный ресурс педагога и школьника»«Первые роботы и современные роботы»«Первые роботы и современные роботы»«"ЯКласс" для начальной школы: новинки контента и возможности ресурса»«"ЯКласс" для начальной школы: новинки контента и возможности ресурса»Мультфильм «Приключения Яши. Знакомство», 1-ая серия. (5+)Мультфильм «Приключения Яши. Знакомство», 1-ая серия. (5+)«Книжный клуб: А. С. Пушкин. "Повести покойного Ивана Петровича Белкина"»«Книжный клуб: А. С. Пушкин. "Повести покойного Ивана Петровича Белкина"»«Система оценки достижения планируемых результатов: требования ФГОС и цифровые решения»«Система оценки достижения планируемых результатов: требования ФГОС и цифровые решения»
Яндекс.Метрика