Коррекция дислексии и смежных проблем обучения
Суть методики Д. Дейвиса.
Ребенок может отключить свою дезориентацию с помощью «точки ориентации». Благодаря ей и воображению, появляется возможность видеть мир без искажения. Методика позволяет научить ребенка осваивать сложные для восприятия печатные символы и слова и составлять в своем воображении образное их выражение, что помогает устранить трудности в восприятии.
Дэйвис не утверждает, что эта программа может вылечить дислексию. Она помогает приобрести навыки, которыми можно пользоваться всю жизнь.Программа Дэйвиса использует естественные сильные стороны ученика и присущий ему способ обучения для того, чтобы скорректировать проблему. Она ориентирована скорее на суть дислексии, а не на лечение ее симптомов.
Многие другие программы ориентированы только на симптомы и подразумевают большой объем тренировок и повторений (дислектики считают это скучным и утомительным). У людей, процесс обучения которых происходит в трехмерном пространстве, могут возникать проблемы с традиционными методами обучения. Замешательство наступает тогда, когда они сталкиваются с такими символами, как буквы, слова или числа. Эти символы не являются трехмерными.
Для того, чтобы Программа Дэйвиса дала ожидаемый результат, ученик должен иметь личную заинтересованность и желание улучшить некоторые аспекты своего процесса обучения.
www.sulamot.ru
Видео Коррекция дислексии и смежных проблем обучения канала SULAMOT group
Ребенок может отключить свою дезориентацию с помощью «точки ориентации». Благодаря ей и воображению, появляется возможность видеть мир без искажения. Методика позволяет научить ребенка осваивать сложные для восприятия печатные символы и слова и составлять в своем воображении образное их выражение, что помогает устранить трудности в восприятии.
Дэйвис не утверждает, что эта программа может вылечить дислексию. Она помогает приобрести навыки, которыми можно пользоваться всю жизнь.Программа Дэйвиса использует естественные сильные стороны ученика и присущий ему способ обучения для того, чтобы скорректировать проблему. Она ориентирована скорее на суть дислексии, а не на лечение ее симптомов.
Многие другие программы ориентированы только на симптомы и подразумевают большой объем тренировок и повторений (дислектики считают это скучным и утомительным). У людей, процесс обучения которых происходит в трехмерном пространстве, могут возникать проблемы с традиционными методами обучения. Замешательство наступает тогда, когда они сталкиваются с такими символами, как буквы, слова или числа. Эти символы не являются трехмерными.
Для того, чтобы Программа Дэйвиса дала ожидаемый результат, ученик должен иметь личную заинтересованность и желание улучшить некоторые аспекты своего процесса обучения.
www.sulamot.ru
Видео Коррекция дислексии и смежных проблем обучения канала SULAMOT group
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Коррекция дислексии и дисграфии,Как помочь ребенку при фонематической дислексии? Набор специальных упражненийДисграфия у детей: 7 эффективных упражнений для коррекции дисграфии в домашних условияхМозжечковая стимуляция с применением тренажера Balametrics3-я серия Ключик к сложным детям или креативные идеи для занятий с ребёнком с РАСДИСЛЕКСИЯ - УПРАЖНЕНИЯ. Простое упражнение при дислексии и для профилактики ошибок при чтенииОбучение чтению и коррекция дислексии за 5-10 минут в деньРональд Дейвис - Дар дислексии (Аудиокнига)Coloured overlays and specially tinted glasses for dyslexiaНейропсихологический подход к коррекции дислексииПервые игрушки в работе с неговорящим ребенкомОткуда в МУЗЫКЕ так много МАТЕМАТИКИ?Русский язык с улыбкой. Нейропсихологический подход к коррекции дисграфии и дислексии с помощью игрДети Индиго и синдром дефицита внимания. Диагностика и лечение СДВКоррекция диспраксии у малышей.2-я серия Ключик к сложным детям или креативные идеи для занятий с ребёнком с РАС"Холодный разогрев" Николя МирошниченкоReading & Spelling For Kids With Dyslexia | Tutorial 1Что делать, если ребенок пропускает буквы при письме? Система упражнений для устранения проблемыРазвиваем межполушарные связи