說出流利英文的唯一解✨✨ // Chen Lily
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【Interaction Hypothesis互動假說】
簡單來說,互動假說主張的就是:
語言習得是透過溝通失敗、意義協商以及重新的輸出所達成。
這是我一直比較相信的說法,畢竟最終我的學習是透過互動達成的,不過這個假說也有它的缺陷(續集?)
科普一下,維基百科頁:https://en.wikipedia.org/wiki/Interaction_hypothesis
Reference: Long, M. (1991). Focus on Form: A Design Feature in Language Teaching Methodology. In K. De Bot, R. Ginsberg, & C. Kramsch (Eds.), Foreign Language Research in Cross-Cultural Perspectives (pp. 39-52). Amsterdam: John Benjamins.
關於授課券的說明如下:
輸入推薦碼後除了會有一堂免費的20分鐘,
也還會包含原有註冊後就會有的15分鐘級別測試體驗券。
1. 級別測試15分鐘(新註冊帳號)
1)免費級別測試的15分鐘體驗券,有可能會因為使用者隱私設定(廣告)而導致系統無法自動帶入 免費課程券。若是有這樣的情況,請至APP內"1:1客服中心"進行詢問。
2)必須先完成級別測試15分鐘券之後方能使用推薦碼所附贈的20分鐘課程券。
2.Native(英美圈)外師英語會話1回授課券(目錄 》登錄推薦碼 》輸入推薦碼)
1)無法重複登錄。
2)也能選擇Global外師進行課程。
3)推薦碼登錄後必須在2天內使用完畢。
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ღ 課程問題請聯絡: courses@english.cool
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我是Lily Chen.加拿大McGill University語言教育碩士
我的頻道分享英文學習、語言學,以及留學相關資訊
希望能藉由應用語言學的知識,讓更多人成為自信的bilingual (雙語者)
Видео 說出流利英文的唯一解✨✨ // Chen Lily канала Chen Lily
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