Литература 6 класс (Урок№12 - Двусложные и трёхсложные размеры стиха.)

Литература 6 класс
Урок№12 - Двусложные и трёхсложные размеры стиха.
Стихосложение
Высокой страсти не имея
Для звуков жизни не щадить,
Не мог он ямба от хорея,
Как мы ни бились, отличить…
Так сказал о своём герое, Евгении Онегине, поэт Александр Сергеевич Пушкин. Этот роман в стихах вы будете изучать в старших классах. А сегодня мы поговорим о том, как всё-таки отличить один стихотворный размер от другого.
мы узнаем:
что такое двусложные стихотворные размеры;
что такое трёхсложные стихотворные размеры;
про систему стихосложения;
мы научимся:
определять стихотворный размер;
определять тип рифмы в стихотворении;
мы сможем:
работать со стихотворными текстами.
Для простоты определения стихотворного размера необходимо использовать следующий алгоритм.
Выписать несколько строчек стихотворения.
Расставить в них ударения.
Изобразить графически схему слогов, обозначая каждый безударный звук – _ , а каждый ударный – V.
Соотнести получившийся рисунок с рисунком размеров.
Помните!
Иногда бывает два ударных слога подряд (это называется спондеем) – VV (схема).
Иногда бывает несколько безударных слогов подряд (это называется пиррихием).

Стихосложение
Чтобы выучить названия двусложных размеров, лучше запоминать их по порядку: хорей – ямб.
В хорее – ударение на первый слог, в ямбе – на второй.
Мнемонический приём запоминания.
(Мнемо́ника от греч. τὰ μνημονικά – искусство запоминания).
А для трёхсложных размеров существует «волшебная Д-АМ-А»:
Д – дактиль (первая буква – ударный первый слог);
АМ – амфибрахий (вторые буквы – ударный второй слог);
А – анапест (последняя буква – ударный последний третий слог).

Видео Литература 6 класс (Урок№12 - Двусложные и трёхсложные размеры стиха.) канала LiameloN School