Випуск 39. ПОСТКОВІДНИЙ СИНДРОМ
У цьому випуску ви дізнаєтесь про те:
🔴 Яку клінічну картину має постковідний синдром та як довго він триває?
🔴 Якими є рекомендації з діагностування та подальшої терапії?
Експерти: доктор Аксель Еннінгер (Dr. Axel Enninger), медичний директор відділення загальної та спеціальної педіатрії клініки Штутгарта і доктор Даніель Вільсер (Dr. Daniel Vilser), з Університетської дитячої лікарні в місті Єна
Переклала: Надія Федчишин, професорка, завідувачка кафедри іноземних мов Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського МОЗ України
Презентують: Мар'яна Варварук та Орест Степанюк
Цей випуск створено на основі подкасту від Consilium Pediatrics.
Проект IRIA «Навчання, медична освіта та професійний обмін для розвитку охорони здоров'я в Україні в умовах війни» втілюється Інститутом досліджень міжнародної допомоги (IRIA) в Акконському університеті гуманітарних наук (https://www.akkon-hochschule.de/iria) у співпраці з Академією НСЗУ та Тернопільським національним медичним університетом (https://www.tdmu.edu.ua/).
ℹ️ Платформа Академії НСЗУ – електронний майданчик для розміщення онлайн курсів, вебінарів, новин та іншої корисної інформації стосовно підвищення кваліфікації лікарів, медичного та адміністративного персоналу закладів охорони здоров’я, розвитку їх професійних навичок та особистісних якостей, а також інформування пацієнтів про медичні послуги за програмою медичних гарантій.
Академія НСЗУ у соціальних мережах:
Telegram канал ► https://t.me/academy_NSZU
Viber спільнота ► https://bit.ly/3rIAQKJ
Facebook спільнота ► http://surl.li/plmft
Linkedin ► http://surl.li/ohpxf
Сайт Академії НСЗУ ► https://academy.nszu.gov.ua/
#АкадеміяНСЗУ #НСЗУ
Видео Випуск 39. ПОСТКОВІДНИЙ СИНДРОМ канала Академія НСЗУ
🔴 Яку клінічну картину має постковідний синдром та як довго він триває?
🔴 Якими є рекомендації з діагностування та подальшої терапії?
Експерти: доктор Аксель Еннінгер (Dr. Axel Enninger), медичний директор відділення загальної та спеціальної педіатрії клініки Штутгарта і доктор Даніель Вільсер (Dr. Daniel Vilser), з Університетської дитячої лікарні в місті Єна
Переклала: Надія Федчишин, професорка, завідувачка кафедри іноземних мов Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського МОЗ України
Презентують: Мар'яна Варварук та Орест Степанюк
Цей випуск створено на основі подкасту від Consilium Pediatrics.
Проект IRIA «Навчання, медична освіта та професійний обмін для розвитку охорони здоров'я в Україні в умовах війни» втілюється Інститутом досліджень міжнародної допомоги (IRIA) в Акконському університеті гуманітарних наук (https://www.akkon-hochschule.de/iria) у співпраці з Академією НСЗУ та Тернопільським національним медичним університетом (https://www.tdmu.edu.ua/).
ℹ️ Платформа Академії НСЗУ – електронний майданчик для розміщення онлайн курсів, вебінарів, новин та іншої корисної інформації стосовно підвищення кваліфікації лікарів, медичного та адміністративного персоналу закладів охорони здоров’я, розвитку їх професійних навичок та особистісних якостей, а також інформування пацієнтів про медичні послуги за програмою медичних гарантій.
Академія НСЗУ у соціальних мережах:
Telegram канал ► https://t.me/academy_NSZU
Viber спільнота ► https://bit.ly/3rIAQKJ
Facebook спільнота ► http://surl.li/plmft
Linkedin ► http://surl.li/ohpxf
Сайт Академії НСЗУ ► https://academy.nszu.gov.ua/
#АкадеміяНСЗУ #НСЗУ
Видео Випуск 39. ПОСТКОВІДНИЙ СИНДРОМ канала Академія НСЗУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Випуск 33. ВІД ЧОГО ПОМЕР ГУСТАВ МАЛЕР. ПОДКАСТ ПРО АНТИБІОТИКИСпочатку людина. Онлайн-курс про безбарʼєрність у закладах охорони здоровʼя. Відео з субтитрами2.3.12. Інструменти закупівель ЦЗО ► Курс “Кращі практики управління медичним закладом”Промо до серії роликів2.1.8. Розрахунок вартості платних послуг ► Курс “Кращі практики управління медичним закладом”Вітальне слово Голови НСЗУ Наталії Гусак4.1.26. Організація роботи контакт-центру ► Курс “Кращі практики управління медичним закладом”2.6.17. Мотиваційне інтерв'ювання (частина 2) ► Курс “Кращі практики управління медичним закладом”Випуск 21. ВІД КАБІНЕТУ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ ДО ВІДДІЛЕННЯ ІНТЕНСИВНОЇ ТЕРАПІЇ - НЕГОСПІТАЛЬНА ПНЕВМОНІЯВипуск 15. НАПРУЖЕНИЙ ПНЕВМОТОРАКС2.3.13. MedData. Збір потреби на закупівлю ліків ►Курс “Кращі практики управління медичним закладом”Випуск 28. БАКТЕРІЄМІЯ. ЗОЛОТИСТИЙ СТАФІЛОКОКВипуск 19. ХВОРОБА МАЛЬБОРО, АБО ХОЗЛ2.4.14. Використання брендбуку в комунікації ► Курс “Кращі практики управління медичним закладом”Випуск 34. ПІДТРИМКА ХРЕБТА – ТЕРАПІЯ СПОНДИЛОДИСЦИТУВипуск 17. ОСНОВИ СТРЕСУ ТА ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ В СИСТЕМІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я4.5.31. Роль медичної сестри ► Курс “Кращі практики управління медичним закладомЯк організувати пологи під час війни та обмежених ресурсів?Випуск 29. ТРАВМА СУДИНСерія 7. Чи може медичний працівник надавати у закладі офіційні платні послуги?Випуск 42. АНАФІЛАКСІЯ – КОЛИ ПОТРІБНА ШВИДКА ДОПОМОГА