Jornada 2 - 315. Escribir artículos científicos en educación: de la planificación a la publicación

Tramo: 315. Escribir artículos científicos en educación: de la planificación a la publicación
Jornada 2: La escritura del artículo científico: entre la investigación, la divulgación y la retórica
En vivo: Lunes 17 de abril - 10:00 horas

Exponen:
López, Ana Carolina: Mg. en Psicología Cognitiva y Aprendizaje, Adjunta de Semiología (Ciclo Básico Común), JTP Talleres de redacción de crítica y curaduría (UNA), Profesora de escritura académica en diversos posgrados.

Contenidos:
El proceso de escritura: cómo organizar internamente los artículos científicos. Herramientas para construir la orientación argumentativa y trabajar la articulación de voces en el artículo científico. La retórica científica: el ethos y la atenuación.

Organización de la jornada:
Semejante a la de la primera jornada. La exposición se ilustrará con fragmentos de los artículos sugeridos en el encuentro anterior.

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