Ранни белези за нарушено развитие при децата

Станислава Чуринскиене е психолог и автор на романи. Завършила е СУ, НБУ, със специализация в Smith College (САЩ). Има опит в работата с младежи със сериозни психични разстройства, психодинамична психотерапия и социални дейности. Повече за нея прочетете тук.

http://parentacademy.bg/speaker/stanislava-ciurinskiene/

От темата “Ранни белези за нарушено развитие при децата” ще научите кои са четирите опасни мита за детското развитие:

Мит: „Всяко дете се развива със собствени темпове, не сравнявайте детето си с другите“
Реалност: Всяко по-значимо закъснение от средните норми за детските постижения на развитието (сядане, лепетна реч, пълзене, прохождане, проговаряне) е сигнал за проблем и трябва да се потърси професионално мнение.

Мит: „Детето ще го израсте – с времето нещата ще се наместят от самосебеси“.
Реалност: Макар да има изолирани случаи на спонтанно наваксване в забавяне на развитието, мнозинството от децата, които показват трудности, имат нужда от целенасочена помощ.

Мит: „Щом педиатърът не вижда нищо притеснително, всичко е наред“
Реалност: Повечето родители на деца с проблеми в развитието, допринесли за това представяне, споделят, че им се иска педиатрите им да не са ги успокоявали с „Нищо му няма на детето, ще го израсте“.

Мит: „Ако детето не прави нещо, ще започне да прави направо следващото. Например – не казва думички на 2 г, но ще проговори с цели изречения“.
Реалност: Етапи не се пропускат. Ако детето не се е справило с една задача на развитието, няма да премине към следващата, докато не усвои нужното.

Видео Ранни белези за нарушено развитие при децата канала Parent Academy