Выбор инструментов сбережения. Ответы на вопросы
Полный текст вопросов читайте ниже в описании к видео (таймкоды)
Ответы на вопросы участников ко второй лекции нашего курса "выбор инструментов сбережения"
00:00:00 В логике ценообразования, на Вашем примере с депозитами, правильно ли я понимаю, что это все логично и разумно исключительно для инструментов в нашем примере, которые имеют вторичную стоимость? Правильно ли, что смысла в этой логике без вторичного обращения нет? Какой смысл кому-то покупать у меня депозит, например, если он получит те же деньги?
00:03:30 Мой вопрос касается темы финансовой грамотности, которую Вы затронули. Почему в нашей стране так мало инвесторов, хотя в тех же США по статистике 55% активного населения инвестируют, а у нас – менее 3% инвесторов. Понятно, что 90-е породили страх и оставили серьезный шрам в нашем сознании, но, с другой стороны, понятно, что финансовая грамотность должна воспитываться. Многие стали смотреть в сторону инвестирования, но при этом, люди делятся на две категории: одни говорят, что нет смысла в инвестировании, потому что государство все отнимет. Вторая категория не знает, с чего начать, а из финансовых инструментов слышали только о депозитах. Как Вы бы ответили этим людям?
Вторая часть моего вопроса: как бы Вы внедряли финансовую грамотность для детей. Как заложить эту основу в нашем государстве, если в школе этого не проходят, а в университетах этой темы касаются лишь вскользь (чему пример мое высшее образование, хотя оно профильное экономическое).
00:14:18 По поводу процентных ставок. Каким образом рост и снижение такого макроэкономического параметра как денежная масса влияют на уровень процентных ставок? Какие триггеры дают понять, что будет увеличение или снижение денежной массы. И третий вопрос об инфляции: процентные ставки задают инфляцию или инфляция влияет на ставки?
00:20:14 Вопрос к слайду с депозитами. Почему принято считать, что бизнес поддерживается только инвестициями владельцев? Ведь люди, которые потребляют, тоже тратят деньги на продукты бизнеса, но почему-то считается, что они не поддерживают бизнес.
00:28:10 Вы проводили фундаментальное сравнение депозитов и облигаций, но обошли вниманием вопрос сохранности капитала: в первом случае – гарантия АСВ и во втором случае: депозитарий при брокерском счете. И второй вопрос – Вы проводили сравнение акций и облигаций, можно Вас попросить сказать несколько слов о конвертируемых облигациях.
00:36:48 Насколько опасны вложения на российском рынке в акции третьего эшелона наподобие Русской Аквакультуры? Какие есть риски? Вроде, ликвидность есть, торгуется на Московской бирже.
00:42:20 Благодарность участникам.
Видео Выбор инструментов сбережения. Ответы на вопросы канала Арсагера
Ответы на вопросы участников ко второй лекции нашего курса "выбор инструментов сбережения"
00:00:00 В логике ценообразования, на Вашем примере с депозитами, правильно ли я понимаю, что это все логично и разумно исключительно для инструментов в нашем примере, которые имеют вторичную стоимость? Правильно ли, что смысла в этой логике без вторичного обращения нет? Какой смысл кому-то покупать у меня депозит, например, если он получит те же деньги?
00:03:30 Мой вопрос касается темы финансовой грамотности, которую Вы затронули. Почему в нашей стране так мало инвесторов, хотя в тех же США по статистике 55% активного населения инвестируют, а у нас – менее 3% инвесторов. Понятно, что 90-е породили страх и оставили серьезный шрам в нашем сознании, но, с другой стороны, понятно, что финансовая грамотность должна воспитываться. Многие стали смотреть в сторону инвестирования, но при этом, люди делятся на две категории: одни говорят, что нет смысла в инвестировании, потому что государство все отнимет. Вторая категория не знает, с чего начать, а из финансовых инструментов слышали только о депозитах. Как Вы бы ответили этим людям?
Вторая часть моего вопроса: как бы Вы внедряли финансовую грамотность для детей. Как заложить эту основу в нашем государстве, если в школе этого не проходят, а в университетах этой темы касаются лишь вскользь (чему пример мое высшее образование, хотя оно профильное экономическое).
00:14:18 По поводу процентных ставок. Каким образом рост и снижение такого макроэкономического параметра как денежная масса влияют на уровень процентных ставок? Какие триггеры дают понять, что будет увеличение или снижение денежной массы. И третий вопрос об инфляции: процентные ставки задают инфляцию или инфляция влияет на ставки?
00:20:14 Вопрос к слайду с депозитами. Почему принято считать, что бизнес поддерживается только инвестициями владельцев? Ведь люди, которые потребляют, тоже тратят деньги на продукты бизнеса, но почему-то считается, что они не поддерживают бизнес.
00:28:10 Вы проводили фундаментальное сравнение депозитов и облигаций, но обошли вниманием вопрос сохранности капитала: в первом случае – гарантия АСВ и во втором случае: депозитарий при брокерском счете. И второй вопрос – Вы проводили сравнение акций и облигаций, можно Вас попросить сказать несколько слов о конвертируемых облигациях.
00:36:48 Насколько опасны вложения на российском рынке в акции третьего эшелона наподобие Русской Аквакультуры? Какие есть риски? Вроде, ликвидность есть, торгуется на Московской бирже.
00:42:20 Благодарность участникам.
Видео Выбор инструментов сбережения. Ответы на вопросы канала Арсагера
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Курс лекций от УК «Арсагера». Лекция 2. Выбор инструментов сбережения.](https://i.ytimg.com/vi/fB3xJ25GfNU/default.jpg)
![Владимир Яковлев в программе "Детский недетский вопрос". Бог - это программист.](https://i.ytimg.com/vi/_yFfr8g4KCY/default.jpg)
![Лекция 1 Инвестиции: трудности выбора](https://i.ytimg.com/vi/bejO7lNko_Y/default.jpg)
![Инвестиции: трудности выбора. Ответы на вопросы участников лекции](https://i.ytimg.com/vi/_iVx8hw9PP0/default.jpg)
![ИИС: План доходности 2020-2022](https://i.ytimg.com/vi/yAnoqBjCYYU/default.jpg)
![Борис Акунин в программе "Детский недетский вопрос"](https://i.ytimg.com/vi/44ozN-4JyIo/default.jpg)
![Финансовая грамотность: 25 финансовых ошибок](https://i.ytimg.com/vi/wyLLhEaKUEg/default.jpg)
![Разведопрос: Клим Жуков про норманнский вопрос, часть 2](https://i.ytimg.com/vi/seYGC97sh2o/default.jpg)
![ТОП 2 Ошибки | Бизнес на Амазоне | Ответы на вопросы](https://i.ytimg.com/vi/BPYkA3VduV4/default.jpg)
![Курс лекций от УК «Арсагера». Лекция 3. Инвестирование в долговые инструменты. Часть 1.](https://i.ytimg.com/vi/xyH165ttjPc/default.jpg)
![Педагогическое мастерство учителя в цифровой среде на примере ресурса ЯКласс](https://i.ytimg.com/vi/VwsShwOy3Iw/default.jpg)
![Что такое облигации](https://i.ytimg.com/vi/wLCiQQqqIU0/default.jpg)
![Сатья • Бред в голове женщины (Вопросы-ответы. Ростов-на-Дону, июль 2020)](https://i.ytimg.com/vi/d-t3ZxGNF4Y/default.jpg)
![Курс лекций от УК «Арсагера». Лекция 4. Инвестирование в долговые инструменты. Часть 2.](https://i.ytimg.com/vi/qKTzXt24Unc/default.jpg)
![Тайны и табу психологии денег. Открываем секреты и особенности психологии финансов. Лекция № 38, ф.](https://i.ytimg.com/vi/HhoQ5UbBlkA/default.jpg)
![Как не стареть? С помощью кинезитерапии и упражнений! Лекция Бубновского в Москве](https://i.ytimg.com/vi/VMdRC9uEWhY/default.jpg)
![Артемий Троицкий | Парадная и теневая история русского рока | Знание.ВДНХ](https://i.ytimg.com/vi/nSwf1d9AA4c/default.jpg)
![Как Евреи Научили меня Финансовой Грамотности и Бизнесу](https://i.ytimg.com/vi/DxYhik9GvNI/default.jpg)
![Лекция «Еврейские фамилии» | Александр Разгон](https://i.ytimg.com/vi/MxFde0TY8b4/default.jpg)
![Медитация Встреча с Мудрецом. Узнай Ответ на свой Вопрос!](https://i.ytimg.com/vi/XTw6IeGmG1s/default.jpg)