ЛОГОПЕДЫ! НИКОГДА НЕ ДОПУСКАЙТЕ ЭТИХ ОШИБОК!!!
Частное логопедическое занятие сильно отличается по целям и структуре от занятия в государственном логопункте педагогического и медицинского учреждения.
Цель и желание родителей добиться скорейшего результата. А задача логопеда, в свою очередь сделать от себя максимально все, чтобы ускорить наступление результата. Что это значит?
Это значит, что все коррекционные действия логопеда должны быть очень точны и очень сильны.
Логопедические цели в государственных учреждениях "размазаны" на полгода и на год. Частные логопедические структуры обязаны дать быстрый результат именно по тому запросу, по которому работает логопед и родитель.
Итак, если вы в логопедическом мире хотите прослыть эффективным логопедом, не рекомендуется на частных занятиях делать вот что:
1⃣Разукрашивать. По факту это действие можно назвать коррекционным а контексте мелкой моторики. Но согласитесь, сопровождение логопеда этого процесса совершенно необязательно.
2⃣Разучивать стихи. Безусловно, это полезно, но с этой задачей справится даже самый ленивый папа.
3⃣ Читать. Это касается только дошкольников. Чтение не несет в своей сути сильной коррекционной нагрузки, но забирает уйму времени. Эту задачу можно поручить в качестве дз.
4⃣ Писать. Тоже касается дошкольников. См.коммениарий выше.
5⃣ Читать сказки/истории (даже с целью пересказа). Ваше занятие должно быть направленно на 100% коррекционные действия, причём деятельность ребенка должна быть абсолютно активной, а не пассивной, как в этом случае.
6⃣ Просмотр мультфильма (ролика, сюжета) даже короткого, даже самого коррекционного. Это можно поручить в качестве дз.
Избегайте неэффективных или малоэффективных методов коррекции. Все пункты выше - они эффективны, но не тогда, когда стоит задача быстрого результата. Ведь к частному логопеду обращаются именно за ним. Каждая минута - стоит немалых денег для родителя.
Если ваше занятие стоит 1000 рубл 30 мин. Посчитайте стоимость одной минуты: 33,3 рубл. Стоит столько минута разукрашивания?
Основное и главное в частном коррекционном занятии - сила и точность выбранного логопедом коррекционного метода и приёма.
Подписывайтесь на меня в соц.сетях:
Моя логопедическая страничка https://www.facebook.com/logopedmkotok/
Школа Частной Логопедии в ВК https://vk.com/logopraktika_kak_biznes
Школа Частной Логопедии в ФБ https://www.facebook.com/logopraktikakakbiznes/
Видео ЛОГОПЕДЫ! НИКОГДА НЕ ДОПУСКАЙТЕ ЭТИХ ОШИБОК!!! канала Maria Kotok
Цель и желание родителей добиться скорейшего результата. А задача логопеда, в свою очередь сделать от себя максимально все, чтобы ускорить наступление результата. Что это значит?
Это значит, что все коррекционные действия логопеда должны быть очень точны и очень сильны.
Логопедические цели в государственных учреждениях "размазаны" на полгода и на год. Частные логопедические структуры обязаны дать быстрый результат именно по тому запросу, по которому работает логопед и родитель.
Итак, если вы в логопедическом мире хотите прослыть эффективным логопедом, не рекомендуется на частных занятиях делать вот что:
1⃣Разукрашивать. По факту это действие можно назвать коррекционным а контексте мелкой моторики. Но согласитесь, сопровождение логопеда этого процесса совершенно необязательно.
2⃣Разучивать стихи. Безусловно, это полезно, но с этой задачей справится даже самый ленивый папа.
3⃣ Читать. Это касается только дошкольников. Чтение не несет в своей сути сильной коррекционной нагрузки, но забирает уйму времени. Эту задачу можно поручить в качестве дз.
4⃣ Писать. Тоже касается дошкольников. См.коммениарий выше.
5⃣ Читать сказки/истории (даже с целью пересказа). Ваше занятие должно быть направленно на 100% коррекционные действия, причём деятельность ребенка должна быть абсолютно активной, а не пассивной, как в этом случае.
6⃣ Просмотр мультфильма (ролика, сюжета) даже короткого, даже самого коррекционного. Это можно поручить в качестве дз.
Избегайте неэффективных или малоэффективных методов коррекции. Все пункты выше - они эффективны, но не тогда, когда стоит задача быстрого результата. Ведь к частному логопеду обращаются именно за ним. Каждая минута - стоит немалых денег для родителя.
Если ваше занятие стоит 1000 рубл 30 мин. Посчитайте стоимость одной минуты: 33,3 рубл. Стоит столько минута разукрашивания?
Основное и главное в частном коррекционном занятии - сила и точность выбранного логопедом коррекционного метода и приёма.
Подписывайтесь на меня в соц.сетях:
Моя логопедическая страничка https://www.facebook.com/logopedmkotok/
Школа Частной Логопедии в ВК https://vk.com/logopraktika_kak_biznes
Школа Частной Логопедии в ФБ https://www.facebook.com/logopraktikakakbiznes/
Видео ЛОГОПЕДЫ! НИКОГДА НЕ ДОПУСКАЙТЕ ЭТИХ ОШИБОК!!! канала Maria Kotok
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Как добиваться результатов в работе логопеда? Какая мотивация дает результат в работе с логопедом?](https://i.ytimg.com/vi/Wf79ooT-lO4/default.jpg)
![РЕБЕНОК СРЫВАЕТ ЗАНЯТИЕ!! Почему и как логопеду быть?!](https://i.ytimg.com/vi/HSIFY0VOt2I/default.jpg)
![Кабинет логопеда. Пособия, которые постоянно в работе. Часть 1](https://i.ytimg.com/vi/cawFafmpE20/default.jpg)
![Как открыть свой кабинет](https://i.ytimg.com/vi/FfnpGPvPn38/default.jpg)
![Бытовуха логопеда: про современных рэперов и ведущего рубрики](https://i.ytimg.com/vi/T5OICA4wGbA/default.jpg)
![10. Кто такой логопед? + и - профессии](https://i.ytimg.com/vi/ZBtNgLF7T20/default.jpg)
![ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ ЛОГОПЕДА С ЧЕГО НАЧАТЬ?](https://i.ytimg.com/vi/CKY6OvgLoko/default.jpg)
![Прямой эфир: с чего начать работать логопеду?](https://i.ytimg.com/vi/zd_6gG9X4bo/default.jpg)
![Профессия учитель-логопед | Вопросы о работе логопеду](https://i.ytimg.com/vi/bnm9Wce8p7I/default.jpg)
![ЛОГОПЕД И ДЕФЕКТОЛОГ. В ЧЕМ РАЗНИЦА?](https://i.ytimg.com/vi/Nt8VCfLddu0/default.jpg)
![10 лайфхаков для логопедов](https://i.ytimg.com/vi/warcjdHjhIA/default.jpg)
![ПРИЗНАКИ АУТИЗМА | #аутизм #логопед#логопедонлайн](https://i.ytimg.com/vi/F6-dmN8EbCA/default.jpg)
![Оформление логопедического кабинета](https://i.ytimg.com/vi/lE2BTgLP5II/default.jpg)
![Логопед. Почему нет результатов от занятий с логопедом?](https://i.ytimg.com/vi/yaCzxIIgSEI/default.jpg)
![Структура логопедического занятия. Идеи для логопеда.](https://i.ytimg.com/vi/vgbChNyOCxI/default.jpg)
![Звук С. Аня у логопеда. Логопедическое занятие и отзыв мамы.](https://i.ytimg.com/vi/-JxpM-XOzKI/default.jpg)
![Профессия логопед.Плюсы и минусы работы логопедом и профессии логопед](https://i.ytimg.com/vi/IS3bB0tjUgo/default.jpg)
![Диагностика фонематического слуха и слоговой структуры речи от логопеда](https://i.ytimg.com/vi/0U1u7IjP0Xs/default.jpg)
![Веселая автоматизация звуков [ С, З] вместе с логопедом.](https://i.ytimg.com/vi/IMu7XKyLDUo/default.jpg)
![Почему нет результатов от логопедических занятий. Разбор ошибок логопедом. Часть 1](https://i.ytimg.com/vi/IyG3O5X4dds/default.jpg)