ЯК РОЗРОБИТИ СТРАТЕГІЮ РОЗВИТКУ ШКОЛИ: ПЛАН ДЛЯ ДИРЕКТОРА
Управління Державної служби якості освіти у м. Києві, 21.06.2022 об 14:00, запрошує засновників, керівників, заступників керівників, педагогічних працівників ЗЗСО на онлайн-зустріч «ЯК РОЗРОБИТИ СТРАТЕГІЮ РОЗВИТКУ ШКОЛИ: ПЛАН ДЛЯ ДИРЕКТОРА» з командою ініціативи із забезпечення якості освіти, проєкту SURGe.
Будемо говорити про розроблення та структуру стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти.
🗓️ ВІВТОРОК 2️⃣1️⃣.0️⃣6️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣
⏰1️⃣4️⃣:0️⃣0️⃣
Видео ЯК РОЗРОБИТИ СТРАТЕГІЮ РОЗВИТКУ ШКОЛИ: ПЛАН ДЛЯ ДИРЕКТОРА канала Управління ДСЯО у м. Києві
Будемо говорити про розроблення та структуру стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти.
🗓️ ВІВТОРОК 2️⃣1️⃣.0️⃣6️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣
⏰1️⃣4️⃣:0️⃣0️⃣
Видео ЯК РОЗРОБИТИ СТРАТЕГІЮ РОЗВИТКУ ШКОЛИ: ПЛАН ДЛЯ ДИРЕКТОРА канала Управління ДСЯО у м. Києві
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Засновники закладів освіти: права та обов`язкиІ Тетяна Плешко
Внутрішній моніторинг ЗЗСО. Освітні втрати | Ганна ЩІЛІНСЬКА
Положення про організацію освітнього процесу у закладах фахової передвищої освіти | Коротич Олена
Інклюзивне навчання в ЗЗСО. ІІІ частина. І Таміла Федина
Інклюзивне навчання в ЗЗСО. ІІ частина. І Таміла Федина
Інклюзивне навчання в ЗЗСО. І частина. І Таміла Федина
Самооцінювання закладів позашкільної освіти | Ольга Рибальченко
ДОРОЖНЯ КАРТА проведення атестації педагогічних працівників | Наталія СИДОРЕНКО
Присвоєння кваліфікаційних категорій та педагогічних звань | Наталія СИДОРЕНКО
Деякі питання атестації педагогічних працівників | Наталія СИДОРЕНКО
Безпека дітей в Інтернеті
Цифрова трансформація освіти: досвід країн ЄС
Як зберегти колектив класу у процесі змішаного формату
Моніторинг якості освіти в школі під час війни
Статут закладу загальної середньої освіти: виклики, вимоги, рекомендації
Звернення громадян
СЕРТИФІКАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. КАЛЕНДАР УЧАСНИКА СЕРТИФІКАЦІЇ – 2023
Чи все ми знаємо про повноваження педагогічної ради ЗДО
Про кіберзахист для керівника закладу освіти
Урок в укритті: основні дидактичні і психологічні вимоги до організації і проведення
Моніторинг якості освіти в ЗДО