Загрузка страницы

«Дух победил тело». Жизнь и судьба художника Михаила Соколова

Михаил Ксенофонтович Соколов (1885-1947) – талантливейший русский художник, человек трагической судьбы.

Советская реальность была для Соколова эстетически чуждой, неприемлемой. Ему осталось занять место «приспешника буржуазного искусства». Искусство Михаила Соколова высоко оценивали ведущие искусствоведы, но вместо официального признания он получил семь лет лагерей, лучшие его работы погибли.

В ГУЛАГе Соколов делал некое подобие пастели, на крошечных клочках бумаги создавал драгоценные миниатюры, живописные жемчужины, которые помещались в почтовые конверты. Незадолго до смерти он написал: «Дух победил тело…»

Имя Михаила Соколова давно стало легендой, знаком высокого служения искусству. Но только недавно завершилась многолетняя работа по собиранию и осмыслению творческого наследия художника, вышел полный каталог произведений. На этих, вновь открывшихся нам, интереснейших материалах построена лекция художника, преподавателя и искусствоведа Марины Анатольевны Щедринской.

Видео «Дух победил тело». Жизнь и судьба художника Михаила Соколова канала Музей истории ГУЛАГа
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 апреля 2024 г. 11:45:16
01:38:15
Другие видео канала
«Одноэтапники». Отрывок из рассказа «Диоген». Читает Константин Андреев«Одноэтапники». Отрывок из рассказа «Диоген». Читает Константин АндреевЛекция «Этапы развития советской архитектурной школы: педагогическое руководство и учебные планы»Лекция «Этапы развития советской архитектурной школы: педагогическое руководство и учебные планы»Паблик-ток «Идеология, квазифольклор и подмена народной культуры»Паблик-ток «Идеология, квазифольклор и подмена народной культуры»Презентация урока «Права человека в современной ист...Презентация урока «Права человека в современной ист...Лекция «Зачем нужна арт-терапия в музее?»Лекция «Зачем нужна арт-терапия в музее?»4. Словарь Городина: лексикон каторги и лагерей | Язык [не]свободы4. Словарь Городина: лексикон каторги и лагерей | Язык [не]свободы«Одноэтапники». Отрывок из рассказа «Вавилон». Читает Елена Солобозова«Одноэтапники». Отрывок из рассказа «Вавилон». Читает Елена СолобозоваЧитка пьесы Анны Гейжан «Хаудуюду, Василий»Читка пьесы Анны Гейжан «Хаудуюду, Василий»Что мы делаем для сохранения памяти?Что мы делаем для сохранения памяти?Зачем мы здесь?Зачем мы здесь?Лекция «Кузница кинокадров: кто и как учил советских кинематографистов»Лекция «Кузница кинокадров: кто и как учил советских кинематографистов»Искусство травмы | Данила Ткаченко и Екатерина КабалинаИскусство травмы | Данила Ткаченко и Екатерина КабалинаЛагерь «Днепровский». Экспедиция Музея истории ГУЛАГа, 2014Лагерь «Днепровский». Экспедиция Музея истории ГУЛАГа, 2014Горюнова Р.Н.: «Это твой папа теперь» | фильм #261 МОЙ ГУЛАГГорюнова Р.Н.: «Это твой папа теперь» | фильм #261 МОЙ ГУЛАГ«Одноэтапники». Отрывок из рассказа «Прости меня, Рекс!». Читает Борис Дубов«Одноэтапники». Отрывок из рассказа «Прости меня, Рекс!». Читает Борис ДубовБез наркоза: польское кино второй половины 1970-хБез наркоза: польское кино второй половины 1970-хВасилевская Э.С.: «В 12 лет я бегала по всем тюрьмам, разыскивая маму» | фильм #312 МОЙ ГУЛАГВасилевская Э.С.: «В 12 лет я бегала по всем тюрьмам, разыскивая маму» | фильм #312 МОЙ ГУЛАГСеминар «Поиск репрессированных родственников. С чего начать?»Семинар «Поиск репрессированных родственников. С чего начать?»«Одноэтапники». Отрывок из рассказа «Вавилон». Читает Фёдор Летуновский«Одноэтапники». Отрывок из рассказа «Вавилон». Читает Фёдор ЛетуновскийМакогон (Сидорова) Л.Г.: «Я ощутила состояние тяжести» | фильм #323 МОЙ ГУЛАГМакогон (Сидорова) Л.Г.: «Я ощутила состояние тяжести» | фильм #323 МОЙ ГУЛАГПрезентация книги «С моих слов записано верно»Презентация книги «С моих слов записано верно»
Яндекс.Метрика