Лекция Пьера-Кристиана Броше в Школе дизайна НИУ ВШЭ

17 февраля в 19:00 в Школе дизайна НИУ ВШЭ прошла лекция «Современное искусство. Кто диктует правила?», которую прочел известный коллекционер и деятель искусства и культуры Пьер-Кристиан Броше.

Лекция «Современное искусство. Кто диктует правила?» — не просто краткий экскурс в историю искусства, это энциклопедия трендсеттеров в сфере культуры, мнение и выбор которых определяли становление художников, популярность определенных стилей и жанров.

Куратор направления «Современное искусство» Школы дизайна НИУ ВШЭ Пьер-Кристиан Броше собрал внушительную коллекцию российского искусства. Более 500 работ, датируемых с 1980 года по наши дни, каждое десятилетие — исторический срез, в котором жили, творили и дружили такие художники как: Константин Звездочетов, группа «Чемпионы мира», Анатолий Осмоловский, Тимур Новиков, Владик Монро, Юрий Альберт, Дубоссарский и Виноградов, Синие Носы, AES+F, Валерий Кошляков, Татьяна Ахметгалиева, Влад Кульков, Андрей Кузькин, Иван Горшков, Валерий Чтак, Кирилл Кто, ZOOM, Миша Гудвин и многие другие.
Во время своей лекции в Школе дизайна НИУ ВШЭ Пьер-Кристиан Броше расскажет:
⁃ Как с XVI до середины XX века отношения между художниками и меценатами, коллекционерами, институциями влияли на искусство
⁃ Какую роль в развитии актуальной культурной повестки стал играть куратор и кто это вообще
⁃ Также слушатели смогут задать вопросы о формировании и управлении коллекцией и том, каких художников Броше собирает сегодня и почему

Кроме того, можно будет узнать все подробности об обучении на программе «Современное искусство» в бакалавриате и программе «Практики современного искусства» в магистратуре НИУ ВШЭ: выбрать подходящий именно вам профиль обучения и уточнить все детали поступления.

Открытая лекция с Пьером-Кристианом Броше «Современное искусство. Кто диктует правила?» пройдет 17 февраля в 19:00 в Школе дизайна НИУ ВШЭ. Адрес: Малая Пионерская ул., 12.

Видео Лекция Пьера-Кристиана Броше в Школе дизайна НИУ ВШЭ канала HSE ART AND DESIGN SCHOOL