Загрузка страницы

Как переходить дорогу (видео моделирование)

#видеомоделирование #бытовыенавыки
Как переходить дорогу по регулируемому переходу, по нерегулируемому переходу, по подземному переходу. Ролик показывает переход дороги СОВМЕСТНО СО ВЗРОСЛЫМ.

Не показано: самостоятельный переход дороги без взрослого.

Обучающее видео для детей с аутизмом (расстройством аутистического спектра). Используется для обучения детей с РАС социальным и бытовым навыкам через подражание увиденному на экране (видеомоделирование).

Видео Как переходить дорогу (видео моделирование) канала Аня с Луны
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
13 сентября 2018 г. 13:17:29
00:01:59
Другие видео канала
В продуктовом магазине (видео моделирование)В продуктовом магазине (видео моделирование)В ресторане (видео моделирование)В ресторане (видео моделирование)Хотят ли играть со мной (видео моделирование)Хотят ли играть со мной (видео моделирование)День рождения мишки (для детей)День рождения мишки (для детей)Коммуникация и речь при аутизме. Анонс интервью с Елизаветой Гуриной.Коммуникация и речь при аутизме. Анонс интервью с Елизаветой Гуриной.Как сделать бутерброд (видео моделирование)Как сделать бутерброд (видео моделирование)Говорим о теории разума с создателями израильской Группы СуламотГоворим о теории разума с создателями израильской Группы СуламотМнение: перспективы коррекции (Татьяна Грузинова)Мнение: перспективы коррекции (Татьяна Грузинова)Творческие мастерские для особых детей с Татьяной Седовой (аутизм коррекция)Творческие мастерские для особых детей с Татьяной Седовой (аутизм коррекция)Поездка на машине (видео моделирование)Поездка на машине (видео моделирование)Как делиться игрушками (видео моделирование)Как делиться игрушками (видео моделирование)Наш опыт использования силиконовых насадок на карандаш для обучения письмуНаш опыт использования силиконовых насадок на карандаш для обучения письмуЕкатерина Клочкова о физической реабилитации детей с РАС (аутизм коррекция)Екатерина Клочкова о физической реабилитации детей с РАС (аутизм коррекция)Кризисное и нежелательное поведениеКризисное и нежелательное поведениеЛогопедия и ABA. Выбор логопеда (продолжение беседы с Е.Гуриной)Логопедия и ABA. Выбор логопеда (продолжение беседы с Е.Гуриной)Как увлечь ребёнка рисованием (со Светланой Циновской)Как увлечь ребёнка рисованием (со Светланой Циновской)Возможен ли выход из аутизма? (статистика)Возможен ли выход из аутизма? (статистика)Екатерина Жесткова о прикладном анализе поведения (ABA)Екатерина Жесткова о прикладном анализе поведения (ABA)Елизавета Гурина о развитии речи у детей с РАС (аутизм коррекция)Елизавета Гурина о развитии речи у детей с РАС (аутизм коррекция)Как сделать простое визуальное расписание из видеоКак сделать простое визуальное расписание из видеоДесенсибилизация (страх громких звуков)Десенсибилизация (страх громких звуков)
Яндекс.Метрика