Формулы сокращенного умножения. Общий знаменатель. Упрощение выражения.
Пример использования квадрата суммы и квадрата разницы, метода бабочки для разницы дробей и того факта, что "поделить на дробь" означает умножить на обратную. Вариант 9, номер 2.2 из книги "Збірник завдань Математика 9 клас Мерзляк А.Г. Державна підсумкова атестація 2016". Использованы изображения с сайтов 900 игр, smart exchange и фото Kerry Skarbakka. Рекомендую в качестве домашнего задания из данной книги:
номера 2.1 вариантов 10, 40,
номера 2.2 вариантов 14, 20,
номера 2.3 вариантов 29, 32, 35, 36,
номера 2.4 вариантов 7, 8, 21, 24, 25, 30, 34, 42, 44, 47, 49.
Видео Формулы сокращенного умножения. Общий знаменатель. Упрощение выражения. канала Mariia Fedorova
номера 2.1 вариантов 10, 40,
номера 2.2 вариантов 14, 20,
номера 2.3 вариантов 29, 32, 35, 36,
номера 2.4 вариантов 7, 8, 21, 24, 25, 30, 34, 42, 44, 47, 49.
Видео Формулы сокращенного умножения. Общий знаменатель. Упрощение выражения. канала Mariia Fedorova
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
ОП2. Requirements in AgileКонтрльна робота 1 ДМ 4аОП2. ScrumКонтрольна робота 1 ДМ 4МТ1ОП2.01 Поняття регулярного виразуСтепінь вершини орієнтованого та неорієнтованого графівОДМ1. DIKW. Шкали вимірювання. CrISP for DMДискретна мататематика 5 Секвенції в ЛВ01 Машини з натуральнозначними регістрами К2601 Машини з натуральнозначними регістрами К27МТ2Перевірка чи має місце логічний наслідок у пропозиційній логіці. Контрприклад.Контрльна робота 1 ДМ 2Машина з натуральнозначними регістрами: додаванняМашини з натуральнозначними регістрами. Множення на число.02 ОП 0126 семінар 1 група 2ДПА 9 класс. Вариант 47, 3.2. Задача про бассейн.01 ОП 0125 лекція 104 кодування МТ n-арні ЧРФ К27