«Реализация раб.программы воспитания и организация внеурочной деятельности: ЯКлассные инструменты»
00:00 | Вступление
08:13 | План эфира
10:20 | Рабочая программа воспитания. Федеральные документы.
11:19 | Рабочая программа воспитания. Модули.
13:19 | Модуль «Урочная деятельность» (1,2,3). ЯКлассные решения.
33:59 | Модуль «Внеурочная деятельность». ЯКлассные решения.
39:31 | Модуль «Классное руководство» (1,2,3,4). ЯКлассные решения.
54:02 | Модуль «Основные школьные дела». (1,2). ЯКлассные решения.
1:03:09 | Модуль «Внешкольные мероприятия» (1,2). ЯКлассные решения.
1:06:34 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» (1,2,3,4). ЯКлассные решения.
1:11:39 | Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)» (1,2). ЯКлассные решения.
1:14:06 | Модуль «Самоуправление». ЯКлассные решения.
1:16:30 | Модуль «Профилактика и безопасность» (1,2,3). ЯКлассные решения.
На октябрьском вебинаре https://clck.ru/36HkXa мы обсуждали нормативные требования к организации воспитательной работы и внеурочной деятельности. В том числе рассмотрели, как с помощью цифровых инструментов «ЯКласс» можно обеспечивать достижение личностных результатов, декларированных во ФГОС.
На новом вебинаре обсудим:
- основные модули рабочей программы воспитания ООП;
- особенности календарного плана воспитательной работы;
- структуру плана внеурочной деятельности и формы внеурочных активностей;
- готовый контент «ЯКласс» и то, какие цифровые инструменты можно использовать для реализации рабочей программы воспитания и плана внеурочной деятельности;
- специфику организации общешкольных марафонов, соревнований, викторин, олимпиад с помощью цифровых решений «ЯКласс»;
- то, как классные руководители и представители одного методического объединения могут обмениваться опытом с помощью ЯКлассных инструментов.
Участники эфира получат интерактивную презентацию по теме вебинара.
Спикер: Олеся Гончарова, кандидат исторических наук, ведущий методист «ЯКласс».
Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, главный методист «ЯКласс».
#ЯКласс #Образование
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Telegram: https://t.me/yaklassofficial
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Присоединяйтесь!
Видео «Реализация раб.программы воспитания и организация внеурочной деятельности: ЯКлассные инструменты» канала ЯКласс
08:13 | План эфира
10:20 | Рабочая программа воспитания. Федеральные документы.
11:19 | Рабочая программа воспитания. Модули.
13:19 | Модуль «Урочная деятельность» (1,2,3). ЯКлассные решения.
33:59 | Модуль «Внеурочная деятельность». ЯКлассные решения.
39:31 | Модуль «Классное руководство» (1,2,3,4). ЯКлассные решения.
54:02 | Модуль «Основные школьные дела». (1,2). ЯКлассные решения.
1:03:09 | Модуль «Внешкольные мероприятия» (1,2). ЯКлассные решения.
1:06:34 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» (1,2,3,4). ЯКлассные решения.
1:11:39 | Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)» (1,2). ЯКлассные решения.
1:14:06 | Модуль «Самоуправление». ЯКлассные решения.
1:16:30 | Модуль «Профилактика и безопасность» (1,2,3). ЯКлассные решения.
На октябрьском вебинаре https://clck.ru/36HkXa мы обсуждали нормативные требования к организации воспитательной работы и внеурочной деятельности. В том числе рассмотрели, как с помощью цифровых инструментов «ЯКласс» можно обеспечивать достижение личностных результатов, декларированных во ФГОС.
На новом вебинаре обсудим:
- основные модули рабочей программы воспитания ООП;
- особенности календарного плана воспитательной работы;
- структуру плана внеурочной деятельности и формы внеурочных активностей;
- готовый контент «ЯКласс» и то, какие цифровые инструменты можно использовать для реализации рабочей программы воспитания и плана внеурочной деятельности;
- специфику организации общешкольных марафонов, соревнований, викторин, олимпиад с помощью цифровых решений «ЯКласс»;
- то, как классные руководители и представители одного методического объединения могут обмениваться опытом с помощью ЯКлассных инструментов.
Участники эфира получат интерактивную презентацию по теме вебинара.
Спикер: Олеся Гончарова, кандидат исторических наук, ведущий методист «ЯКласс».
Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, главный методист «ЯКласс».
#ЯКласс #Образование
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Telegram: https://t.me/yaklassofficial
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Присоединяйтесь!
Видео «Реализация раб.программы воспитания и организация внеурочной деятельности: ЯКлассные инструменты» канала ЯКласс
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Виноват ли Сальери в смерти Моцарта? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассКто распространил версию, что Моцарта отравил Сальери? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассКто же заказал у Моцарта "Реквием"? #музыка#моцарт#сальери#реквием#якласс«Организация работы советников по воспитанию: от теории к практике»Правописание гласных и согласных в приставке слова. Употребление Ъ и Ь. Буквы И, Ы после приставокКто выходил победителем в конкуренции между Моцартом и Сальери? #музыка#моцарт#сальери#якласс«PRO урок: тренды на практике. Урок-модель (на примере урока по модели спиральной динамики)»Каждому свое или судьбоносное знакомство Моцарта и Гёте #музыка#моцарт#гёте#якласс«Медиативные технологии в образовательном процессе»«Элементы форсайт-технологии в воспитательном процессе и организация внешкольной деятельности»Шутливый спор Моцарта и Сальери #музыка#моцарт#сальери#яклассКак найти место в обществе? Как понять, кем хочешь стать? К уроку «Разговоры о важном»На что тратил деньги Моцарт? #музыка#моцарт#финансы#яклассСамый молодой кавадер ордена Золотой шпоры #музыка#моцарт#папаримский#вундеркинд#яклассДелать или думать? #музыка#моцарт#вундеркинд#делайдумайделай#якласс«Нестандартные задания для школьников: увлекаем или обучаем?»Шутка Моцарта #музыка#моцарт#яклассОшибки в фильме "Амадей" #музыка#моцарт#яклассКак Анна Иоанновна построила самый длинный коридор в Европе? #история#романовы#аннаиоанновна#яклассАнна Иоанновна построила мосты в Петербурге #история#романовы#аннаиоанновна#мосты#петербург#яклассКак развивалось промышленное разведение лошадей? #история#романовы#аннаиоанновна#бироновщина#якласс