Использование нелокальных блоков в задаче детектирования фейковых изображений / Денис Чайников
VK Lab Talks · Summer Edition, 1 июля, онлайн.
Наш лаборант и студент шестого курса ФРКТ Денис Чайников занимается определением фейковых изображений. Для этого он использует нейронные сети с нелокальными блоками. А ещё придумывает архитектуры для решения этой задачи, интересуется компьютерным зрением, графикой и всем вокруг 3D.
На семинаре Денис рассказал о разработке метода для определения фейковых изображений: «Проблема их детектирования распространена повсеместно, и не существует общего метода для её решения. В докладе поговорим о разных типах манипуляций с изображениями. Затем подробно разберём нелокальные блоки — на них строятся будущие архитектуры. В конце проведём сравнительный анализ применённых архитектур и обсудим итоги: что сработало или нет, что ещё можно попробовать в экспериментах».
Следите за нашими новостями в сообществе VK Lab: https://vk.com/lab
Видео Использование нелокальных блоков в задаче детектирования фейковых изображений / Денис Чайников канала Команда ВКонтакте
Наш лаборант и студент шестого курса ФРКТ Денис Чайников занимается определением фейковых изображений. Для этого он использует нейронные сети с нелокальными блоками. А ещё придумывает архитектуры для решения этой задачи, интересуется компьютерным зрением, графикой и всем вокруг 3D.
На семинаре Денис рассказал о разработке метода для определения фейковых изображений: «Проблема их детектирования распространена повсеместно, и не существует общего метода для её решения. В докладе поговорим о разных типах манипуляций с изображениями. Затем подробно разберём нелокальные блоки — на них строятся будущие архитектуры. В конце проведём сравнительный анализ применённых архитектур и обсудим итоги: что сработало или нет, что ещё можно попробовать в экспериментах».
Следите за нашими новостями в сообществе VK Lab: https://vk.com/lab
Видео Использование нелокальных блоков в задаче детектирования фейковых изображений / Денис Чайников канала Команда ВКонтакте
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
EdCrunch. Ира Шубина об Образовательной платформе ВКонтактеКак объяснить экономику проекта школьникам // Введение в управление IT-проектамиBPE-токенизация и её улучшения / Антон ЗемеровКоманда #1 «Спортивный агрегатор для ментального здоровья бумеров» // ВездекодКак сделать универсальную модель для fake recognition? / Станислав ДерекаЧто мы знаем про Transformer в 2020 году / Даниил ГавриловЧто хотят подростки? // Soft skills и детская психологияСтоит ли покупать VR-шлем? Обсуждаем Half-Life: Alyx, Beat Saber и другие возможности VRVK Welcome KitУскоряем UI-автотесты на Android и подбираем эффективную конфигурацию под ваши нужды / Иван ЛевиковУниверсальные попапы или UIKit против / Антон СпивакАндрей Якушев — Трейдофы в разработке машинного обученияVK Tech | Lessons — «Фронтенд», Тимофей ЧаптыковОбучение нейросетей // Введение в нейронные сетиКирилл Талалаев — «Curriculum Learning в NLP-задачах»Марина Антоненко — «Дизайн героев: как мы оформляли VK Fest 2020»Хакатон ВКонтакте 2017Распространённые проблемы (разбор кейсов) // Soft skills и детская психологияO QA VK / Анастасия Бобелева (Семенюк)Что будет с онлайн-образованием после пандемии, или Что общего у школы и камеры храненияНаш подход к управлению автотестами Android-приложения VK / Николай Шевцов