Загрузка страницы

Урок 2: Внутренний и внешний мир, фильтры, фокус на решении, ресурсы

Очный курс стратегического мышления: https://qcic.ru (Санкт-Петербург, Москва)
Индивидуальная консультация: +7 (951) 666-61-80 (WhatsApp, Telegram, online)
Библиотека учебных материалов в открытом доступе: https://qcic.ru/katalog

Стратегия жизни: курс по развитию стратегического мышления

Урок 2 из 12: Внутренний и внешний мир, фильтры восприятия, фокус на решении, мои ресурсы

Поведение человека определяется не реальным положением вещей, а представлениями о положении вещей. Субъективный мир порождает объективный. Внимание - основной ресурс. Реальность формируется наблюдателем.

Содержание урока 2:

1. Внутренний и внешний мир;
2. Фильтры восприятия;
3. Пузыри реальности;
4. Фокус внимания на решении, а не на проблеме;
5. Мои ресурсы, мои победы.

Задание к уроку 2:

1. Тренировка фокуса внимания на решении, а не на проблеме;
2. Какими ресурсами, навыками, опытом я обладаю?

Подробнее:

http://qcic.ru
http://vk.com/qcic_club

Видео Урок 2: Внутренний и внешний мир, фильтры, фокус на решении, ресурсы канала Альберт Сафин
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 сентября 2017 г. 13:43:26
00:12:57
Другие видео канала
Урок 3: Ценности, 4 вопроса, ценности как фундамент личностиУрок 3: Ценности, 4 вопроса, ценности как фундамент личностиУрок 1: Введение, тактические и стратегические решения, сила намеренияУрок 1: Введение, тактические и стратегические решения, сила намеренияКак дать собеседнику понять, что вы не будете терпеть неуважение к себе?Как дать собеседнику понять, что вы не будете терпеть неуважение к себе?9/12 - Маневр и трения: как совершать точные действия9/12 - Маневр и трения: как совершать точные действияУрок 3 из 3: Сила намерения, рабочий процесс и ценность моего продуктаУрок 3 из 3: Сила намерения, рабочий процесс и ценность моего продукта5. Это хорошо или притча о принятии событий жизни с благодарностью5. Это хорошо или притча о принятии событий жизни с благодарностью3. В лавке у Бога или притча о важности собственных усилий3. В лавке у Бога или притча о важности собственных усилийЧТО СКАЗАТЬ и КАК ОТВЕТИТЬ? (1)ЧТО СКАЗАТЬ и КАК ОТВЕТИТЬ? (1)Урок 1 из 3: Зачем мне деньги или что я готов себе разрешитьУрок 1 из 3: Зачем мне деньги или что я готов себе разрешитьКак презентовать себя так, чтобы подчеркнуть свой профессионализм?Как презентовать себя так, чтобы подчеркнуть свой профессионализм?Урок 5: Долгосрочные цели, видение себя через 20 лет, образ себя и своей жизниУрок 5: Долгосрочные цели, видение себя через 20 лет, образ себя и своей жизни1. Младшая дочь вождя или притча о том, как важно знать себе цену1. Младшая дочь вождя или притча о том, как важно знать себе цену12/12 - Процессы и воронка: позиция предпринимателя12/12 - Процессы и воронка: позиция предпринимателяУрок 8: Стратегия непрямых действий, использование потенциала территорииУрок 8: Стратегия непрямых действий, использование потенциала территорииУрок 10: Сила окружения, кто меня мотивирует, создание окруженияУрок 10: Сила окружения, кто меня мотивирует, создание окруженияУМНЫЙ решает проблемы, которые МУДРЫЙ не создает?УМНЫЙ решает проблемы, которые МУДРЫЙ не создает?0/12 - Введение в достижение целей: стратегический подход0/12 - Введение в достижение целей: стратегический подходЛАРИСА ГУЗЕЕВА и её РЕЧЕВЫЕ стратегии: РАЗБОРЛАРИСА ГУЗЕЕВА и её РЕЧЕВЫЕ стратегии: РАЗБОР1/12 - Cенсорный голод: как выйти из круга обусловленности1/12 - Cенсорный голод: как выйти из круга обусловленности
Яндекс.Метрика