STEMpire podcast #50 - Hello, San Francisco!

La tecnología y la programación están abriendo nuevas puertas para estudiantes de ciencias puras que buscan llevar sus ideas más allá del aula. Pero… ¿qué pasa cuando una estudiante de Física decide dar el salto al desarrollo de apps?, ¿qué retos y aprendizajes surgen en el proceso?

En este episodio de STEMpire Podcast conversamos con Valentina, estudiante de Física y una de las 50 ganadoras del Swift Student Challenge, quien desarrolló una app enfocada en ayudar a personas con TDAH a organizarse mejor. Hablamos sobre su experiencia, los desafíos de diseñar tecnología con propósito y el impacto de combinar ciencia y programación.

🔹 De la Física al desarrollo de apps
Exploramos cómo su formación en resolución de problemas complejos influyó en su forma de aprender Swift y construir su aplicación.

🔹 Diseñar para personas con TDAH
Analizamos los retos de crear una interfaz funcional, intuitiva y realmente útil para quienes necesitan herramientas de organización claras y accesibles.

🔹 El momento “click”
Descubrimos ese punto clave en el desarrollo donde una idea se transforma en algo significativo y especial.

🔹 Aprendizajes del proceso
Valentina comparte lo que se lleva de esta experiencia, desde habilidades técnicas hasta crecimiento personal.

🔹 Mirando hacia el futuro
Reflexionamos sobre el camino que podría tomar su app y el potencial de seguir desarrollando soluciones con impacto social.

🔹 Un mensaje para futuros creadores
Un consejo para estudiantes de ciencias que sienten curiosidad por la tecnología, pero aún no se animan a comenzar en programación.

🎙️ Equipo representativo STEM UDLAP:

* Invitada especial: Maria Valentina Garcia Hernandez
* Conducción: Elías Uriel Olmos Hernández y Melanie Sayuri Solis Fuentes
* Coordinación: Kenia Santiago Rosas
* Edición y producción: Alejandra Valentina Cruz Ruíz

📚 Recursos y enlaces:
[http://www.udlap.mx/stem](http://www.udlap.mx/stem)

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