Урок 12. “Есфирь и Мардохей”. Изучаем Библию с Виталием Олийником

Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Божья миссия – моя миссия»
Урок №12, «Есфирь и Мардохей».
23 декабря 2023

I. Пленники в чужой стране (ВС).
1. Прочитайте Есф. 1:1-3 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как имя царя звучит в иных переводах? («Ксеркс» (ИПБ); «Ахашверóш» (Восстановительный) – так в евр. оригинале; в Септуагинте Αρταξέρξης (артаксéрксэс))
б. В какое время происходили эти события? (3 ст. – «в третий год своего царствования»; «Упоминаемый в кн. Есфирь царь Артаксеркс – это известный персидский царь Ксеркс I (485-465 гг. до Р.Х.)» (Библейская энциклопедия Брокгауза); 482!)
в. Что в это время происходило в истории народа Божия? (2Пар. 36:20-23 – возвращение в Иудею с 538 г. до н.э.; Иер. 29:10,11 – это был Божий план!)
2. Случалось ли вам не исполнять Божий план?

II. При чужеземном дворе (ПН).
1. Прочитайте Есф. 2:5-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кем приходился Мардохей Есфири? (7 ст. – «дочери дяди его» – двоюродным братом)
б. Какая практика засвидетельствована в 7 ст.? (использование двух имен)
в. Каково значение упомянутых имен? («Гадасса – евр. мирт» (Библ. энцикл. Брокгауза); «Есфирь – имя вавилонской богини Иштар» (ИПБ, сноска); «Мардохей – от имени языческого бога Мардука» (ИПБ, сноска))
г. О чем свидетельствуют языческие имена? (10 ст. – скрывают свою идентичность; ассимилиция)
2. Было ли подобное у вас?

III. Верное свидетельство Мардохея (ВТ).
1. Прочитайте Есф. 3:1-8 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какое положение занимал Мардохей? (2 ст. – «служащие при царе, которые были у царских ворот»)
б. Чем Мардохей объяснил свое нежелание кланяться Аману? (4 ст. – «ибо он сообщил им, что он иудеянин»)
в. Как этот термин понимался окружающими? (8 ст. – «Законы их отличны от законов всех народов»; см. Дан. 6:3-5 – «в законе Бога его» – были известны в Мидо-Персии!)
г. О чем свидетельствует поведение Мардохея во свете того, что ранее он скрывал свое происхождение? (очевидно, теперь он принимает решение быть верным Божьим заповедям)
д. Из чего видно, что Мардохей стал Божьим свидетелем? (3,4, ст. – общение с иными служащими царя, указание причины, по которой он не кланялся)
2. Помогали ли вам трудности становиться ближе к Богу?

IV. «Не для такого ли времени ты и достигла достоинства царского?» (СР).
1. Прочитайте Есф. 4:10-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какой главный вопрос встал перед Гадассой? (14 ст. – «если ты промолчишь...» – молчать или говорить?)
б. Какие опасности встали перед Гадассой? (11 ст. – смерть за появление перед царем без приглашения; 8 ст. – «наказывал ей, чтобы она пошла к царю и молила его о помиловании и просила за народ свой» – гибель в качестве иудеянки)
в. О чем свидетельствует просьба Есфири о посте – 16 ст.? (в Библии пост предполагает молитву, см. Ездр. 8:23 – «просили Бога нашего»!)
2. Приходилось ли вам быть Божьими свидетелями поневоле?

V. Чудо Пурима (ЧТ).
1. Прочитайте Есф. 8:4-6,14-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какой была мотивация Есфири? (6 ст. – спасти от гибели свой народ)
б. Что стало миссионерским следствием данной истории? (17 ст. – «многие из народов страны сделались иудеями»)
в. Проверьте конец 17 ст. в иных переводах (“fear of the Jews” – «страх иудеев» (ESV – английский стандартный перевод); см. Быт. 31:42,53 – «страх Исаака», «страхом отца своего Исаака» – это не страх перед Исааком! см. «и поклялся Иаков Тем, пред Кем трепещет отец его, Ицхак» (Сончино))
2. Видели ли вы неожиданное обращение кого-то к Богу?
ВНИМАНИЕ!!!

Мы верим в то, что Божья воля распространяется на виртуальное пространство в той же мере, что и на иные сферы бытия. Неся ответственность за содержание канала, мы рассматриваем его как интегральную часть духовной жизни нашей общины, которая регламентируется заповедями, данными в Библии. По этой причине администрация канала стоит на страже Божьих заповедей общения на этом виртуальном ресурсе.

Преамбула:
Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях.

Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).

Администрация канала Центра духовного просвещения.

Видео Урок 12. “Есфирь и Мардохей”. Изучаем Библию с Виталием Олийником канала Центр духовного просвещения