Математика 3 класс (Урок№53 - Замена числа суммой разрядных слагаемых. Трёхзначные числа.)
Математика 3 класс
Урок№53 - Замена числа суммой разрядных слагаемых. Сложение (вычитание) трёхзначных чисел.
мы узнаем:
что такое разрядные слагаемые;
мы научимся:
записывать числа в виде суммы разрядных слагаемых;
мы сможем:
сравнивать и упорядочивать числа.
Чтобы представить число в виде суммы разрядных слагаемых, нужно:
определить количество разрядных слагаемых (по количеству цифр отличных от нуля);
определить количество нулей в каждом разрядном слагаемом;
записать сумму разрядных слагаемых.
Например: 824 = 800 + 20 + 4; 820 = 800 + 20; 804 = 800 + 4.
Интересный факт
Вы когда-нибудь обращали внимание на то, что клавиатура калькуляторов и телефонов отличается? Хотя обе клавиатуры имеют цифру 0 внизу, остальные цифры на калькуляторах идут снизу вверх, а на телефоне — сверху вниз.
Это объясняется тем, что калькуляторы произошли от механических счётных машин, где цифры исторически принято располагать снизу вверх. В телефонах же долгое время для набора номера использовался крутящийся диск, и когда стал возможен выпуск кнопочных аппаратов с тональным набором, расположение цифр на кнопках решили сделать по аналогии с диском — по возрастанию сверху вниз с нулём на конце.
Видео Математика 3 класс (Урок№53 - Замена числа суммой разрядных слагаемых. Трёхзначные числа.) канала LiameloN Animation
Урок№53 - Замена числа суммой разрядных слагаемых. Сложение (вычитание) трёхзначных чисел.
мы узнаем:
что такое разрядные слагаемые;
мы научимся:
записывать числа в виде суммы разрядных слагаемых;
мы сможем:
сравнивать и упорядочивать числа.
Чтобы представить число в виде суммы разрядных слагаемых, нужно:
определить количество разрядных слагаемых (по количеству цифр отличных от нуля);
определить количество нулей в каждом разрядном слагаемом;
записать сумму разрядных слагаемых.
Например: 824 = 800 + 20 + 4; 820 = 800 + 20; 804 = 800 + 4.
Интересный факт
Вы когда-нибудь обращали внимание на то, что клавиатура калькуляторов и телефонов отличается? Хотя обе клавиатуры имеют цифру 0 внизу, остальные цифры на калькуляторах идут снизу вверх, а на телефоне — сверху вниз.
Это объясняется тем, что калькуляторы произошли от механических счётных машин, где цифры исторически принято располагать снизу вверх. В телефонах же долгое время для набора номера использовался крутящийся диск, и когда стал возможен выпуск кнопочных аппаратов с тональным набором, расположение цифр на кнопках решили сделать по аналогии с диском — по возрастанию сверху вниз с нулём на конце.
Видео Математика 3 класс (Урок№53 - Замена числа суммой разрядных слагаемых. Трёхзначные числа.) канала LiameloN Animation
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Математика 2 класс (Урок№53 - Конкретный смысл действия деление.)](https://i.ytimg.com/vi/vCDrwvfra6k/default.jpg)
![Математика 1 класс (Урок№52 - Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток.)](https://i.ytimg.com/vi/c_lVesUqqmk/default.jpg)
![Математика 3 класс (Урок№52 - Увеличение (уменьшение) числа в 10, в 100 раз.)](https://i.ytimg.com/vi/GMea7ag_NCo/default.jpg)
![Математика 1 класс (Урок№53 - Приём сложения с переходом через десяток: «+2».)](https://i.ytimg.com/vi/2hWVh8QnyDg/default.jpg)
![Русский язык 2 класс (Урок№51 - Мягкий знак (ь). Правописание слов с мягким знаком.)](https://i.ytimg.com/vi/cm1Vwosk8YQ/default.jpg)
![Математика 4 класс (Урок№52 - Повторение пройденного по разделу «Числа, которые больше 1000.)](https://i.ytimg.com/vi/J1plSxMCH40/default.jpg)
![Русский язык 3 класс (Урок№52 - Число имён существительных.)](https://i.ytimg.com/vi/3KoljkMmV44/default.jpg)
![Математика 2 класс (Урок№51 - Названия компонентов и результата действия умножения.)](https://i.ytimg.com/vi/RwWuud-y2NU/default.jpg)
![Математика 2 класс (Урок№52 - Переместительное свойство умножения.)](https://i.ytimg.com/vi/ibiZfWMWs40/default.jpg)
![Математика 3 класс (Урок№51 - Разряды счётных единиц. Натуральная последовательность 3-хзнач. чисел)](https://i.ytimg.com/vi/S2THTCByqiQ/default.jpg)
![Математика 4 класс (Урок№53 - Письменное деление на двузначное число.)](https://i.ytimg.com/vi/7hYOuQh4bjg/default.jpg)
![Русский язык 2 класс (Урок№15 - Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.)](https://i.ytimg.com/vi/wQirdtHXfxE/default.jpg)
![Русский язык 1 класс (Урок№51 - Основа предложения.)](https://i.ytimg.com/vi/nN7mlQvtH-Y/default.jpg)
![Математика 4 класс (Урок№51 - Алгоритмы письменного умножения на двузначное и трёхзначное число.)](https://i.ytimg.com/vi/RjbaEY8hpvc/default.jpg)
![Математика 1 класс (Урок№51 - Итоговый урок по теме «Числа от 11 до 20. Нумерация».)](https://i.ytimg.com/vi/cQ3zSzmfxyY/default.jpg)
![Русский язык 4 класс (Урок№52 - Имена прилагательные – словарные слова.)](https://i.ytimg.com/vi/3DrnRB5aJD8/default.jpg)
![Русский язык 1 класс (Урок№52 - Слова-названия предметов, признаков и действий предметов и явлений.)](https://i.ytimg.com/vi/5LCJn9J12DM/default.jpg)
![Русский язык 4 класс (Урок№51 - Имена прилагательные в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»)](https://i.ytimg.com/vi/RqU7SkMFwb8/default.jpg)
![День информирования 16.10.2020](https://i.ytimg.com/vi/DL0_JbpDFlw/default.jpg)
![Русский язык 3 класс (Урок№51 - Собственные и нарицательные имена существительные.)](https://i.ytimg.com/vi/yIm3VeGEigs/default.jpg)