Загрузка страницы

Преимущества многоканального восприятия. Как правильно доносить информацию

Преимущества многоканального восприятия. Как правильно доносить информацию

Здравствуйте! В этом видео поговорим о сенсорных системах и о том, как они проявляются, влияют на восприятие и переработку информации.

Существуют 3 сенсорные системы: визуальная, аудиальная и кинестетическая.
Кто такие визуалы? Как определить визуала, и как стоит преподавать информацию визуалу? Визуалы запоминают картинами для усвоения информации им важно, чтобы информация была записана на доске и в тетради. При обдумывании они закрывают глаза или смотрят в потолок.

Аудиалы - хорошо запоминают слова, песни. Размышляя, они могут разговаривать с собой. Хорошо понимают и повторяют прочитанное, и нуждаются в четких словесных инструкциях, запоминают то, что обсуждали.

Кинестетики ориентируются на ощущение. Это очень творческие дети, они легко увлекаются, и быстро перегорают, у них хорошая координация. К сожалению, школьная система не приспособлена к их стилю восприятия. Такому ребенку нужно давать поручения, раздать тетради, вымыть доску.

Педагогу важно уметь понимать, какой тип восприятия информации у каждого ребенка, для правильного построения урока, и подачи материала.

Все подробности в видео:

00:00 - Каналы восприятия и переработки информации
00:50 - Почему педагогу важно понимать как дети воспринимают информацию
01:12 - Какие дети успевают в учебе?
01:48 - Кто такие визуалы? Как их определить? Характеристики визуалов
03:11 - Кто такие аудиалы? Особенности аудиалов
05:07 - Кто такие кинестетики? Особенности кинестетиков

#Типывосприятия #ПамяткаПедагогу #Аудиал #Визуал #МріяУрок

Видео Преимущества многоканального восприятия. Как правильно доносить информацию канала Мрія Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
27 августа 2021 г. 20:17:22
00:08:19
Другие видео канала
Вячеслав Дубынин: как держать мозг в тонусе и управлять своими решениямиВячеслав Дубынин: как держать мозг в тонусе и управлять своими решениямиФИЛЬТРЫ ВОСПРИЯТИЯ РЕАЛЬНОСТИ или как наш мозг всё решает за нас. Обобщение. Опущение. Искажение.ФИЛЬТРЫ ВОСПРИЯТИЯ РЕАЛЬНОСТИ или как наш мозг всё решает за нас. Обобщение. Опущение. Искажение.Эффект РАЗГОНА🚦 Как говорить красиво и уверенно. 5 лайфхаков из практики. Ты - оратор.Эффект РАЗГОНА🚦 Как говорить красиво и уверенно. 5 лайфхаков из практики. Ты - оратор.Как противостоять манипуляциям. Выход из разрушающих отношений. Техники самопомощи.Как противостоять манипуляциям. Выход из разрушающих отношений. Техники самопомощи.КАК ЛУЧШЕ УСВАИВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ?КАК ЛУЧШЕ УСВАИВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ?Как УЛУЧШИТЬ УМ - 5 ФИШЕК. Развитие мышления на пальцахКак УЛУЧШИТЬ УМ - 5 ФИШЕК. Развитие мышления на пальцахКак БЫСТРО ВЫУЧИТЬ русский язык?Как БЫСТРО ВЫУЧИТЬ русский язык?Как ухаживать за мозгом? Упражнения для замедления старения!Как ухаживать за мозгом? Упражнения для замедления старения!Безграничная память. Как запоминать информациюБезграничная память. Как запоминать информациюПричастные обороты и частые ошибки в их использовании. Русский язык 7 класс.Причастные обороты и частые ошибки в их использовании. Русский язык 7 класс.Чувствование, интуиция и креативность - преимущества высокочувствительных людей #вчлЧувствование, интуиция и креативность - преимущества высокочувствительных людей #вчлЧто мешает ребенку хорошо учиться в школе? / Как начать учиться лучшеЧто мешает ребенку хорошо учиться в школе? / Как начать учиться лучшеКак преодолеть тревогу и успокоиться за 2 минутыКак преодолеть тревогу и успокоиться за 2 минутыКак Легко Учить и Запоминать Информацию (Правило Приложенного Усилия)Как Легко Учить и Запоминать Информацию (Правило Приложенного Усилия)Если вы не можете сконцентрироватьсяЕсли вы не можете сконцентрироватьсяКак создать полноценный Dolby Atmos дома? / Преимущества Dolby Atmos, зачем он нужен?Как создать полноценный Dolby Atmos дома? / Преимущества Dolby Atmos, зачем он нужен?КАК ЧИТАТЬ С УМОМ. Простые, но важные советыКАК ЧИТАТЬ С УМОМ. Простые, но важные советыНатуральні числа та дії над ними. Обернена задача. Математика, 2 класНатуральні числа та дії над ними. Обернена задача. Математика, 2 класКак побороть лень: мягкий, жесткий и супержесткий способКак побороть лень: мягкий, жесткий и супержесткий способ
Яндекс.Метрика