Загрузка страницы

Кислова Т.Р. Диагностика речевого развития дошкольников (на примере программы «По дороге к Азбуке»)

Диагностика речевого развития дошкольников в ДОО (на примере программы «По дороге к Азбуке», авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова)

Видео Кислова Т.Р. Диагностика речевого развития дошкольников (на примере программы «По дороге к Азбуке») канала Образовательная система "Школа 2100"
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 апреля 2021 г. 13:58:15
01:21:44
Другие видео канала
Развитие мелкой моторики рук.Развитие детей. В помощь маме! ВидеоурокРазвитие мелкой моторики рук.Развитие детей. В помощь маме! ВидеоурокКузнецова С.С. Как разработать программу воспитания в дошкольной образовательной организацииКузнецова С.С. Как разработать программу воспитания в дошкольной образовательной организацииКозлова С.А. Проектирование и проведение различных видов ООД по ознакомлению с новым числомКозлова С.А. Проектирование и проведение различных видов ООД по ознакомлению с новым числомБунеев Р.Н., Кузнецова С.С. Секреты успешного обучения дошкольников чтениюБунеев Р.Н., Кузнецова С.С. Секреты успешного обучения дошкольников чтениюОНР. Как определить уровни ОНР? Советы логопедаОНР. Как определить уровни ОНР? Советы логопедаПаршина С.В., Кузнецова И.В. Научно-методическое сопровождение деятельности ДОО – метод. площадкиПаршина С.В., Кузнецова И.В. Научно-методическое сопровождение деятельности ДОО – метод. площадкиЛекция Сергея Гуриева в МФТИ: Мировой финансовый кризисЛекция Сергея Гуриева в МФТИ: Мировой финансовый кризисБунеева Е.В. Как помочь ребёнку научиться читать, понимать и пересказывать текст. 1–4 классыБунеева Е.В. Как помочь ребёнку научиться читать, понимать и пересказывать текст. 1–4 классыПодборка упражнений для самых маленьких / Развитие мелкой моторики у ребёнкаПодборка упражнений для самых маленьких / Развитие мелкой моторики у ребёнкаМАДОУ «Детский сад № 14» ст. Гривенской. Опыт работы ДОО: наш пошаговый алгоритм освоения материаловМАДОУ «Детский сад № 14» ст. Гривенской. Опыт работы ДОО: наш пошаговый алгоритм освоения материаловБДОУ г. Омска «ЦРР детский сад № 96». ТПЧ-С — затруднения и пробы в освоенииБДОУ г. Омска «ЦРР детский сад № 96». ТПЧ-С — затруднения и пробы в освоенииМБДОУ «Детский сад комб. вида № 110 “Золушка”» г. Улан-Удэ. «По планете шаг за шагом» — квесты в ДООМБДОУ «Детский сад комб. вида № 110 “Золушка”» г. Улан-Удэ. «По планете шаг за шагом» — квесты в ДООКислова Т.Р. Планирование занятий по программе речевого развития дошкольников «По дороге к Азбуке»Кислова Т.Р. Планирование занятий по программе речевого развития дошкольников «По дороге к Азбуке»МБДОУ «Детский сад № 3» г. Самара. Особенности организации конкурсов детского творчестваМБДОУ «Детский сад № 3» г. Самара. Особенности организации конкурсов детского творчестваПрямая трансляция презентация Яндекс 2019 с призами и хорошим настроением! 23.05/11:30 (МСК)Прямая трансляция презентация Яндекс 2019 с призами и хорошим настроением! 23.05/11:30 (МСК)Реалити. Обследование у логопедаРеалити. Обследование у логопедаУрок №1 из полного курса подготовки к школе (всего 34 урока)Урок №1 из полного курса подготовки к школе (всего 34 урока)Итоги и перспективы проекта «Комплексное развитие дошкольников средствами ООП “Детский сад 2100”»Итоги и перспективы проекта «Комплексное развитие дошкольников средствами ООП “Детский сад 2100”»Пальчиковые игры. Развитие мелкой моторики.Пальчиковые игры. Развитие мелкой моторики.Полный Коран в исполнении Мишари Рашид Аль-Афаси 3-1Полный Коран в исполнении Мишари Рашид Аль-Афаси 3-1
Яндекс.Метрика