Загрузка страницы

«Тысяча изменений, или Нужен ли сегодняшнему учителю ежедневник?»

00:00​ | ​Вступление
15:29​ | Тайм менеджмент
18:30​ | ​Время против нас
24:35​ | ​По плану или по расписанию?
31:51​ | ​Тысяча и одно но...
44:51​ | ​Налаживаем "рабочий быт"
54:02​ | Применяем технику "якорения"
59:56​ | ​Создаем ритуалы
01:04:13​ | Эффективно отдыхаем
01:07:48​ | Хвалим себя

22 февраля в 16:00 (МСК) приглашаем учителей-предметников, классных руководителей, завучей и директоров школ на вебинар «Тысяча изменений, или Нужен ли сегодняшнему учителю ежедневник?».
Для чего составлять план дня и эффективны ли инструменты тайм-менеджмента, если сегодня жизнь меняется каждый день? Вчера педагог работал с использованием дистанционных технологий, сегодня снова проводит уроки в классе, ночью повысит квалификацию онлайн, а что будет через три дня — вопрос на миллион. Знакомо?
Да, для педагогического сообщества, пожалуй, стало нормой не заглядывать далеко. Мы ориентируемся в текущем моменте, выкладываемся впрок (а то мало ли что завтра, а ВПР и ЕГЭ никто не отменял), а где-то между работой и работой ещё и живем, развиваемся, совершенствуемся.

На вебинаре будут рассмотрены инструменты управления временем, позволяющие повысить эффективность работы в постоянно меняющихся условиях, а также возможности достижения work-life balance для современного педагога.

На вебинаре «Тысяча изменений, или Нужен ли сегодняшнему учителю ежедневник?» мы попробуем ответить на следующие вопросы.
✔️Зачем учителю тайм-менеджмент, если на нём и без этого тысяча и одна задача?
✔️Существуют ли инструменты тайм-менеджмента, которые могут по-настоящему продуктивно работать в постоянно меняющихся условиях и подстраиваться под внешние факторы?
✔️Как планировать в условиях постоянной срочности и неопределенности?
✔️Что можно сделать завтра, чтобы послезавтра уже увидеть результат?

Мы уверены, что наш вебинар будет вам полезен, если вы считаете, что:
✔️у вас нет времени на планирование (ведь и жить некогда, одна работа);
✔️от плана дня в ежедневнике никакого толку (ведь в итоге всё идёт иначе);
✔️вряд ли есть что-то, на что вы можете повлиять, чтобы улучшить ситуацию (ведь почти всегда вмешиваются внешние факторы).

Спикер — Элина Раисовна Торопцева, заместитель директора по проектному управлению центра непрерывного повышения профессионального мастерства ГАОУ АО ДПО «Институт развития образования "Платформа"» (г. Астрахань), ТМ-лидер общественного движения «Лига "Время"».

Модератор вебинара — руководитель Методического центра Марина Володина.

Участие в вебинаре бесплатное.Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я+) или именные свидетельства (участники с подпиской Я+).
#ЯКласс​ #Образование​ #Вебинар

________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Одноклассники: https://ok.ru/yaklassofficial
Инстаграм: https://www.instagram.com/yaklassoffi...
Facebook: https://www.facebook.com/yaklass.ru
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Присоединяйтесь!

Видео «Тысяча изменений, или Нужен ли сегодняшнему учителю ежедневник?» канала ЯКласс
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
22 февраля 2022 г. 19:41:10
01:18:30
Другие видео канала
«Тематические дни в школе как эффективная технология обучения и воспитания»«Тематические дни в школе как эффективная технология обучения и воспитания»«Социальные практики как элемент профориентации»«Социальные практики как элемент профориентации»«Идеи для продуктивной работы с младшими школьниками»«Идеи для продуктивной работы с младшими школьниками»Приснилась ли таблица Менделееву? #менделеев#химия#наука#яклассПриснилась ли таблица Менделееву? #менделеев#химия#наука#якласс«Элементы форсайт-технологии в воспитательном процессе и организация внешкольной деятельности»«Элементы форсайт-технологии в воспитательном процессе и организация внешкольной деятельности»Как отец Менделеева получил свою фамилию? #менделеев#химия#наука#яклассКак отец Менделеева получил свою фамилию? #менделеев#химия#наука#якласс«Нестандартные задания для школьников: увлекаем или обучаем?»«Нестандартные задания для школьников: увлекаем или обучаем?»Площади в ОГЭ: треугольники, четырехугольники, окружностьПлощади в ОГЭ: треугольники, четырехугольники, окружностьПочему нет точного места захоронения Моцарта? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассПочему нет точного места захоронения Моцарта? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассВ чем же истинная причина смерти Моцарта? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассВ чем же истинная причина смерти Моцарта? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассВиноват ли Сальери в смерти Моцарта? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассВиноват ли Сальери в смерти Моцарта? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассКто распространил версию, что Моцарта отравил Сальери? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассКто распространил версию, что Моцарта отравил Сальери? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассКто же заказал у Моцарта "Реквием"? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассКто же заказал у Моцарта "Реквием"? #музыка#моцарт#сальери#реквием#яклассКто выходил победителем в конкуренции между Моцартом и Сальери? #музыка#моцарт#сальери#яклассКто выходил победителем в конкуренции между Моцартом и Сальери? #музыка#моцарт#сальери#яклассКаждому свое или судьбоносное знакомство Моцарта и Гёте #музыка#моцарт#гёте#яклассКаждому свое или судьбоносное знакомство Моцарта и Гёте #музыка#моцарт#гёте#яклассШутливый спор Моцарта и Сальери #музыка#моцарт#сальери#яклассШутливый спор Моцарта и Сальери #музыка#моцарт#сальери#яклассНа что тратил деньги Моцарт? #музыка#моцарт#финансы#яклассНа что тратил деньги Моцарт? #музыка#моцарт#финансы#яклассСамый молодой кавадер ордена Золотой шпоры #музыка#моцарт#папаримский#вундеркинд#яклассСамый молодой кавадер ордена Золотой шпоры #музыка#моцарт#папаримский#вундеркинд#яклассДелать или думать? #музыка#моцарт#вундеркинд#делайдумайделай#яклассДелать или думать? #музыка#моцарт#вундеркинд#делайдумайделай#якласс«Развитие критического мышления как основа успешного образования»«Развитие критического мышления как основа успешного образования»«Пед.взаимопомощь: простые инструменты для непростых задач при подготовке к ОГЭ по русс.яз»«Пед.взаимопомощь: простые инструменты для непростых задач при подготовке к ОГЭ по русс.яз»
Яндекс.Метрика