БЛОК 3. Молоді українські науковці: мотивація, способи самореалізації в Україні
Як мотивувати талановитих студентів займатися наукою, як запобігати brain drain у короткостроковій (війна/повоєння) та довгостроковій перспективі, як Могилянка може стати іще кращим середовищем для молодих вчених і який могилянський досвід вартий поширення серед інших ЗВО / організаціях.
Видео БЛОК 3. Молоді українські науковці: мотивація, способи самореалізації в Україні канала Києво-Могилянська академія
Видео БЛОК 3. Молоді українські науковці: мотивація, способи самореалізації в Україні канала Києво-Могилянська академія
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Посвята ФОЗ НаУКМА 2023Посвята ФПвН НаУКМА 2023Посвята ФПрН НаУКМА 2023Посвята ФСНСТ НаУКМА 2023Конвокація 2023: вітальне відеоСергій Квіт – до абітурієнтів 2023Лекція Посла ЄС в Україні пана Матті Маасікаса «Разом ми Європа/Together We Are Europe» (24.03.2023)The Russian war against Ukraine: justice as a precondition to peaceMuseums, Art, and Cultural Spaces in the times of WarПрезентація платформи SKOVORODAContemporary war in Ukraine, and the birth of a new Ukrainian satireWhat economic policies should a country have in a war time?How does the war affect Ukrainian identity?The War As A Human ExperienceRussian Fascism? Diverging classifications of Putin's regime before and after 24 February 2022Міжнародна онлайн-конференції «Стратегії розвитку вищої освіти у воєнний та післявоєнний час»БЛОК 4. З0-річчя відродження КМА: досвід перемог і поразокБЛОК 2. Освіта як фактор національної безпекиБЛОК 1. Стратегічна візія і місія освіти: війна та повоєнний час“Girls, let’s close the sky”: women’s resistance in Russia’s war in Ukraine