Животные вокруг ребенка. Зачем? Сергей Ивашкин
18 апреля 2015
Москва. Школа "Путь зерна"
Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования, учитель истории и обществознания, заместитель директора Самарской Вальдорфской школы
В рамках проекта "Вальдорф по-русски"
Видео Животные вокруг ребенка. Зачем? Сергей Ивашкин канала WaldorfTV
Москва. Школа "Путь зерна"
Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования, учитель истории и обществознания, заместитель директора Самарской Вальдорфской школы
В рамках проекта "Вальдорф по-русски"
Видео Животные вокруг ребенка. Зачем? Сергей Ивашкин канала WaldorfTV
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Второе семилетие. Свободная жизнь чувств. Михаэла Глёклер / Michaela Glöckler](https://i.ytimg.com/vi/o3_m4PggSIQ/default.jpg)
![Дитер Хорнеманн об Украине](https://i.ytimg.com/vi/N7hmfGP6UQc/default.jpg)
![О цифровом образовании в вальдорфских школах. Михаил Пицхелаури.](https://i.ytimg.com/vi/pGUS0XzcENc/default.jpg)
![Плоды из Рая. Роза и Гранат в свете духовно-научных изысканий. Тимофей Деев](https://i.ytimg.com/vi/wLc2iA_xHMc/default.jpg)
![Праздник всех праздников. Пасха в семье, в школе. Сергей Ивашкин](https://i.ytimg.com/vi/rb3-Bi-AalA/default.jpg)
![Проект вальдорфских родителей Йохана и Галины Ботт. Ресторан Москва-Дели](https://i.ytimg.com/vi/IuOTcpyIAzg/default.jpg)
![Надежда на мир в будущем. Сергей Ивашкин](https://i.ytimg.com/vi/l0eoPp7F_fg/default.jpg)
![Самоуправление на пути к идеалу. Сергей Ивашкин](https://i.ytimg.com/vi/3cHQOujctMU/default.jpg)
![Ответственность учителя в темные времена. Петер Люти](https://i.ytimg.com/vi/EsxQwR_erWo/default.jpg)
!["Точка-Круг": как бесконечно-малое и бесконечно-большое строят мироздание. Тимофей Деев.](https://i.ytimg.com/vi/4AyN2V5BIQA/default.jpg)
![Петер Гуттенхефер - Воспитание для Земли / Peter Guttenhoefer - Education for Earth](https://i.ytimg.com/vi/UjqBVWwCUpo/default.jpg)
![Интуитивная педагогика (рус. субтитры). Пэр Альбум, Мерете Ловли и Ирис Йоханссон](https://i.ytimg.com/vi/yvrf_Z40vJQ/default.jpg)
![Отношения как источник энергии. О коллегиальной работе. Сергей Ивашкин](https://i.ytimg.com/vi/4eorN_zxi9I/default.jpg)
![Во время Адвента. Священник Общины Христиан Дитер Хорнеманн](https://i.ytimg.com/vi/caZAwW8Oles/default.jpg)
![Два пути познания: мистический и алхимический. Тимофей Деев](https://i.ytimg.com/vi/fY0Fndjb5lQ/default.jpg)
![Вальдорфская педагогика в Коста-Рике. Путь Данила Чудинова из России в Латинскую Америку.](https://i.ytimg.com/vi/YlWs-TmyU4k/default.jpg)
![Как сделать так, чтобы дети слушались? Сергей Ивашкин](https://i.ytimg.com/vi/tyM6HopYpYs/default.jpg)
![От глиняных табличек и клинописи до стального пера. Михаил Старостин об истории письменности](https://i.ytimg.com/vi/UNT-LPd1WB8/default.jpg)
![Главный герой вальдорфской школы - Парсифаль. Часть 3. Любовь Красноперова](https://i.ytimg.com/vi/_T01Gbjc8Sg/default.jpg)
![Алексей Жаров и его солидарное биодинамическое сельское хозяйство](https://i.ytimg.com/vi/gVtsPFdXoDE/default.jpg)
![Дитер Хорнеманн. Михаил и дракон - современная битва](https://i.ytimg.com/vi/-uuaXeqox0k/default.jpg)