Загрузка страницы

О пластичности педагогического мышления. Артем и Сергей Ивашкины.

Поговорили с Артёмом Ивашкиным о процессе взаимодействия с формой в работе с глиной, как об одной из возможностей увидеть направления развития ребенка.
Приглашаем вас принять участие во Всероссийской научно-практической конференции учителей вальдорфских школ.

Ежегодная февральская конференция вальдорфских учителей организуется школами, членами Ассоциации вальдорфских школ России для всего сообщества.
Тема этого года: «Увидеть идеи своими глазами. Гётеанизм, как метод целостного феноменологического познания мира».

Конференция будет проходить 20-22 февраля 2021 года в школе "Путь Зерна", Москва.
Задачами данной конференции являются погружение в Гётеанизм, формирование способности наблюдения за феноменами, оживление собственного мышления, использование Гётеанизма для подготовки к уроку, в работе с детьми, для личностного развития, повышение качества образования в вальдорфских школах.

К участию приглашаем классных учителей, учителей-предметников, родителей, всех заинтересованных в развитии вальдорфского образования.

В ходе конференции мы постараемся вместе найти ответы на следующие вопросы:

• Каковы духовные основы времени, указывающие на необходимость живого мышления?
• В чём заключается суть гётеанистического метода познания?
• В каких областях можно наблюдать результат от применения метода?
• Как и для чего учителю в вальдорфской школе применять Гётеанизм в ежедневной работе и обычной жизни?
• Как учителю справиться с «перевариванием» информации и подготовить урок на основе Гётеанизма?
• Какова роль художественного подхода в преподавании в средних и старших классах?
• Как понять внутренний вопрос ученика и действовать в соответствии с ним?

Артем Ивашкин - вальдорфский педагог, закончил антропософскую школу искусств Edith Maryon Kunstschule во Фрайбурге (Германия), по специальности "скульптура". Участвовал в групповых и индивидуальных выставках в Самаре и Фрайбурге.

На конференции Артем Ивашкин будет вести группу по пластицированию. Группа (не более 15 человек) будет заниматься работой с изменениями формы (метаморфозой). Как и почему изменяется форма. Есть ли предпосылки к развитию формы, можем ли мы их воспринимать? Мы будем лепить из глины ряды форм и наблюдать через них процессы, участвующие в их изменениях. Это помогает развить в себе способность воспринимать протекание естественных процессов.

Подробности (докладкичи, расписание, регистрация) тут:
http://waldorf-russia.ru/activity/calendar/2021/vserossiyskaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-uchiteley-moskva/

Вальдорфская школа и сад "Путь Зерна" в Москве:
http://www.putzerna.ru/

Если вы хотите поддержать канал WaldorfTV, вы можете сделать это тут:
http://waldorftv.ru/?fbclid=IwAR2K_Y5o0Jp_EnzZrmr3DBPwyHwuKK3ht6rbdVeyhluQTUXUb1rk88q4ZJ4
Станьте спонсором канала WaldorfTV
Подробнее: https://www.youtube.com/channel/UClnXhHfpuHyN032RRihX4RQ/join

Будем рады вашему участию!
WaldorfTV в социальных сетях:

VK: https://vk.com/waldorftvru/​​​
FB: https://www.facebook.com/waldorftvru/​​​
Instagram: https://www.instagram.com/waldorftv.ru/​

Подписывайтесь на наш канал и оставляйте свои вопросы в комментариях. Ждите ответы на них в новых выпусках Waldorf TV!

Приятного просмотра!

#пластицирование #конференциядляучителей #артемисергеивашкины

Видео О пластичности педагогического мышления. Артем и Сергей Ивашкины. канала WaldorfTV
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
14 февраля 2021 г. 12:28:29
00:18:58
Другие видео канала
Книга за 30 минут - Искусство мыслить масштабноКнига за 30 минут - Искусство мыслить масштабноМозг: инструкция по применению | Андрей Курпатов | ProsmotrМозг: инструкция по применению | Андрей Курпатов | ProsmotrРадостные учителяРадостные учителяЖизнь проходит впустую... Как найти смысл, предназначениеЖизнь проходит впустую... Как найти смысл, предназначениеМозг и алкоголь — Вячеслав ДубынинМозг и алкоголь — Вячеслав ДубынинКак мыслят люди 7 уровней? Спиральная Динамика.Как мыслят люди 7 уровней? Спиральная Динамика.Мастер-класс Камитова А.И., финал номинации "Учитель года", Педагог года Тюменской области 2020Мастер-класс Камитова А.И., финал номинации "Учитель года", Педагог года Тюменской области 2020Александр Панчин. Основы магического мышления.Александр Панчин. Основы магического мышления.Главная ошибка в определении типа мышленияГлавная ошибка в определении типа мышленияВопросы молодых. Отвечает вальдорфский педагог, антропософ Борис Старостин.Вопросы молодых. Отвечает вальдорфский педагог, антропософ Борис Старостин.Пэр Альбум. ИнтервьюПэр Альбум. ИнтервьюТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")«МАСШТАБ ВАШЕГО БИЗНЕСА = МАСШТАБУ ВАШЕГО МЫШЛЕНИЯ».«МАСШТАБ ВАШЕГО БИЗНЕСА = МАСШТАБУ ВАШЕГО МЫШЛЕНИЯ».«Подсознание может всё!» Джон Кехо | Саммари ®«Подсознание может всё!» Джон Кехо | Саммари ®Мультфильмы детям. Можно? Когда? Какие?Мультфильмы детям. Можно? Когда? Какие?Лекция "ошибки мышления гитариста" (влияние дерева на звук и все такое)Лекция "ошибки мышления гитариста" (влияние дерева на звук и все такое)Sonett - из уважения к воде. Анна Гусинская-ДикампSonett - из уважения к воде. Анна Гусинская-ДикампЗдоровая и полезная еда для ребенка. Питание в детском саду. Вальдорфский педагог Кира Бабич.Здоровая и полезная еда для ребенка. Питание в детском саду. Вальдорфский педагог Кира Бабич.Как разговаривать с ребенком, чтобы он услышал? Беседа с Кирой Бабич и Ириной Кисленко.Как разговаривать с ребенком, чтобы он услышал? Беседа с Кирой Бабич и Ириной Кисленко.Техника речи: как правильно ставить голос. М.В.ПоповТехника речи: как правильно ставить голос. М.В.Попов
Яндекс.Метрика