Место человека в цифровом мире — есть ли оно?
1 декабря в Москве прошел круглый стол, посвященный эпидемии COVID-19. Участники проанализировали психологические, социальные и политические аспекты эпидемии, а также долгосрочные побочные эффекты от предпринимаемых властью мер по борьбе с заболеванием.
Предлагаем доклад журналиста ИА Красная весна Максима Карева о том, как изменяются общественные отношения в новой постковидной, цифровой реальности.
Эпидемия COVID-19 длится почти год. Под соусом борьбы с инфекцией происходит масштабная и тотальная трансформация всего мирового общественного устройства. Мир стремительно втаскивают в так называемую «новую нормальность». Школа — это больше не школа, а сеть компьютеров, через которые школьники слушают учителя. Офис — это больше не офис, а дом — больше не дом; работая на удаленке, разделить, где заканчивается работа и начинается личное время, трудно. Корпорация — это больше не единая команда людей, объединенных общей целью и сконцентрированных в одной точке для решения задачи. Теперь это аморфное и рыхлое сообщество пользователей, которые что-то делают каждый сам по себе и периодически созваниваются. Ощущения общего дела нет и в помине. Больше не нужны ни тимбилдинги, ни занятия по созданию тим-спиричуал, ни пафосные разговоры о миссии. Общий знаменатель всего перечисленного — размывание границ между личным и общественным и подмена человеческого общения функциональной коммуникацией.
Выстраиваемое на наших глазах цифровое общество, с одной стороны, сулит широкий спектр возможностей по дальнейшему наращиванию потребительского комфорта и развития услуг, а с другой… С другой стороны, все чаще слышатся обвинения в создании цифрового концлагеря. Тотальная слежка, социальный рейтинг, добровольно-принудительные рекомендации от властей соблюдать карантинные меры, которые зачастую просто лишены смысла и даже противоречат Конституции.
Невозможность полноценно соприкасаться с высокой культурой, засилье низкопробного масс-контента в Интернете и соцсетях, куда нас загоняют, внедряя дистанционку, запрет на полноценное общение, дистанционное образование и полуизоляция / полураскол общества по возрастному признаку означают только одно: в обществе уничтожается способность к самовоспроизведению. Да что там! Тотальная цифровизация фактически делает ненужным самого человека. Все больше задач может быть выполнено роботами, а стоит это дешевле. А человек-творец в мире потребления просто не нужен
Видео Место человека в цифровом мире — есть ли оно? канала Родительское Всероссийское Сопротивление РВС
Предлагаем доклад журналиста ИА Красная весна Максима Карева о том, как изменяются общественные отношения в новой постковидной, цифровой реальности.
Эпидемия COVID-19 длится почти год. Под соусом борьбы с инфекцией происходит масштабная и тотальная трансформация всего мирового общественного устройства. Мир стремительно втаскивают в так называемую «новую нормальность». Школа — это больше не школа, а сеть компьютеров, через которые школьники слушают учителя. Офис — это больше не офис, а дом — больше не дом; работая на удаленке, разделить, где заканчивается работа и начинается личное время, трудно. Корпорация — это больше не единая команда людей, объединенных общей целью и сконцентрированных в одной точке для решения задачи. Теперь это аморфное и рыхлое сообщество пользователей, которые что-то делают каждый сам по себе и периодически созваниваются. Ощущения общего дела нет и в помине. Больше не нужны ни тимбилдинги, ни занятия по созданию тим-спиричуал, ни пафосные разговоры о миссии. Общий знаменатель всего перечисленного — размывание границ между личным и общественным и подмена человеческого общения функциональной коммуникацией.
Выстраиваемое на наших глазах цифровое общество, с одной стороны, сулит широкий спектр возможностей по дальнейшему наращиванию потребительского комфорта и развития услуг, а с другой… С другой стороны, все чаще слышатся обвинения в создании цифрового концлагеря. Тотальная слежка, социальный рейтинг, добровольно-принудительные рекомендации от властей соблюдать карантинные меры, которые зачастую просто лишены смысла и даже противоречат Конституции.
Невозможность полноценно соприкасаться с высокой культурой, засилье низкопробного масс-контента в Интернете и соцсетях, куда нас загоняют, внедряя дистанционку, запрет на полноценное общение, дистанционное образование и полуизоляция / полураскол общества по возрастному признаку означают только одно: в обществе уничтожается способность к самовоспроизведению. Да что там! Тотальная цифровизация фактически делает ненужным самого человека. Все больше задач может быть выполнено роботами, а стоит это дешевле. А человек-творец в мире потребления просто не нужен
Видео Место человека в цифровом мире — есть ли оно? канала Родительское Всероссийское Сопротивление РВС
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
4 января 2021 г. 17:58:05
00:11:33
Другие видео канала
Андрей Курпатов. «Трансформация человека в цифровую эпоху».Агенты иностранного влияния потерпели очередное поражениеСоцопрос выявил ложь феминисток и ТодоренкоШколы в регионах вынуждают перейти на дистанционное обучениеЮвеналов остановили. Семья дала отпор сотрудникам опекиРоссийские родители протестуют против дистанционного образованияОбщество потребленияВ России полмиллиона родителей в год подвергаются преследованиям ювеналовПозор феминисток в ОП РФ. Полная версия[GapNews] Цифровая валюта заменит обычную в КитаеЦифровая атака на образование: дистанционку готовили задолго до ковидаДетей из российских семей ювеналы изымают по западным методичкамСтратегия и тактика цифровой войны: как будут разрушать традиционное образование?Эксперт: учебники 50-х годов вывели нашу страну на передовые позицииДистанционное обучение и «новый мировой порядок»Образование, цифровизация, коронавирус: с чем столкнулось российское общество?Цифровые технологии против детей: физиологические и психические последствия дистанционного обученияРодители защищают последний рубеж социализма — школьное всеобщее образованиеПротив дистанционки. Родители Красноярска требуют вернуть детей в школыНовый год vs Covid. Мир приучают к «новой нормальности»