Загрузка страницы

ЕГЭ как инструмент насилия? Разберём ситуацию

Когда ученик ушёл с экзамена, учительница спросила, а зачем тогда он приходил? «Мама велела», - ответил ученик. Разберём эту ситуацию.

Друзья, смотрите наши видео:
➞ Яндекс Дзен: https://zen.yandex.ru/eidos
➞ Рутуб: https://rutube.ru/channel/23879396/

Зарегистрируйтесь на курсах Центра дистанционного образования «Эйдос»:

Приглашаем вас на курсы, конференции, стажировки, которые проводит Центр дистанционного образования "Эйдос", Институт образования человека - очно в Москве и Санкт-Петербурге, а также дистанционно.

Получите подробную информацию об инновациях в образовании. Зарегистрируйтесь в наших группах и сайтах: https://eidos-institute.ru/science/forum/

➞ Научная школа А.В. Хуторского: https://eidos-institute.ru/science/
➞ Инновации Научной школы Хуторского: https://eidos-institute.ru/doc/Khutorskoy-Inn.pdf
➞ Сайт Центра дистанционного образования "Эйдос": https://eidos.ru
➞ Книги педагогу: https://eidos-institute.ru/shop/catalog/books/
➞ Вестник Института образования человека: https://eidos-institute.ru/journal/
➞ Журнал "Эйдос": https://eidos.ru/journal/

Аккаунты А.В. Хуторского:
➞ Фейсбук: https://www.facebook.com/akhutorskoy
➞ ВКонтакте: https://vk.com/khutorskoy_av
➞ Телеграм: https://t.me/AKhutorskoy
➞ Сайт А.В. Хуторского: http://khutorskoy.ru

Видео ЕГЭ как инструмент насилия? Разберём ситуацию канала EidosVideo
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 октября 2021 г. 4:52:35
00:04:33
Другие видео канала
Универсальные учебные действияУниверсальные учебные действияЧеловек – творец!Человек – творец!УУД в обучении. КонференцияУУД в обучении. КонференцияЯвляются ли предметные результаты личностными?Являются ли предметные результаты личностными?Эвристический класс. Работы детейЭвристический класс. Работы детейЭйдосу 20 лет! Поздравление от учащихся.Эйдосу 20 лет! Поздравление от учащихся.Метапредметный подход. КонференцияМетапредметный подход. КонференцияСила искусства в человекосообразном образованииСила искусства в человекосообразном образованииЭвристические задания для духовно-нравственного развития школьниковЭвристические задания для духовно-нравственного развития школьниковФункциональная грамотность учащихся по английскому языкуФункциональная грамотность учащихся по английскому языкуА.В. Хуторской о компетенцияхА.В. Хуторской о компетенцияхКак помочь ученику стать успешнымКак помочь ученику стать успешнымКак провести анкетирование. Научная школа А.В. ХуторскогоКак провести анкетирование. Научная школа А.В. ХуторскогоДоктрина образования человека в РФДоктрина образования человека в РФПедагогика русского космизма. Хуторской А.В.Педагогика русского космизма. Хуторской А.В.Индивидуальная образовательная траекторияИндивидуальная образовательная траекторияКак выбрать с учеником тему его проектаКак выбрать с учеником тему его проектаТраектория образования ученика. Разбираю проблемы курсантовТраектория образования ученика. Разбираю проблемы курсантовАвторитарный вы педагог или гуманистический?Авторитарный вы педагог или гуманистический?Самореализация человека – цель страныСамореализация человека – цель страны
Яндекс.Метрика