Профиль БММ в УГНТУ
Профиль БММ – Диагностика конструкций и материалов.
Выпускник - специалист по диагностике оборудования разрушающими и неразрушающими методами.
Исследует свойства материалов и прогнозирует их поведение в условиях эксплуатации. Моделирует состояние конструкций на всех этапах их жизненного цикла. Обеспечивает своевременную диагностику и безопасность работы оборудования, разрабатывает способы ее повышения.
Сайт приемной комиссии УГНТУ https://pk.rusoil.net/page/bakalavriat-i-specialitet.
Видео Профиль БММ в УГНТУ канала Институт нефтегазового инжиниринга УГНТУ
Выпускник - специалист по диагностике оборудования разрушающими и неразрушающими методами.
Исследует свойства материалов и прогнозирует их поведение в условиях эксплуатации. Моделирует состояние конструкций на всех этапах их жизненного цикла. Обеспечивает своевременную диагностику и безопасность работы оборудования, разрабатывает способы ее повышения.
Сайт приемной комиссии УГНТУ https://pk.rusoil.net/page/bakalavriat-i-specialitet.
Видео Профиль БММ в УГНТУ канала Институт нефтегазового инжиниринга УГНТУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
30 июля 2022 г. 10:00:07
00:02:16
Другие видео канала
Carburisation of steel | Chemical-thermal treatmentСопромат. Практическое занятие №2.3Сопромат. Практическое занятие №2.7Онлайн-курс «Прикладная механика. Сопротивление материалов»Профиль БНП в УГНТУАзотирование. Химико-термическая обработка | Матвед 15Профиль БМР в УГНТУПрямолинейные колебания материальной точкиВнутренные силы и напряжения в поперечных сечениях. Расчет на прочностьОнлайн-курс "Теоретическая механика"Геометрия масс. Теорема о движении центра массСтатически определимые и статически неопределимые системыОпоры валов и осей: подшипники каченияМеры движения точки и системыMechanical engineeringОнлайн-курс «Обеспечение надежности и энергоэффективности эксплуатации трубчатых печей»Профиль БМС в УГНТУПостроение деталей: днище верхнее (емкостной цилиндрический аппарат)Сопромат. Практическое занятие №2.8Равновесие с учётом трения. Задача 1 (олимпиадная)