Коррекция речевого развития ребёнка - Вызов врача#4 - Мария Щербакова
Коррекция речевого развития ребёнка - какие проблемы можно выявить, начиная с 2 месяцев?
Мария Щербакова, логопед
Что в каком возрасте должен уметь делать ребёнок
?
3:53 – в год у ребёнка появляются первые слова
6:33 – в 2 года нужно начинать уроки?
8:16 – развитие речи говорит об общем развитии
9:28 – 3-4 года – главные проблемы развития
11:19 – диагнозы задержки развития - алалия, дизартрия, дислалия
Вот основные наблюдения и рекомендации:
Отсутствие крика означает, что речевые центры ослаблены. По нормам речевого развития в 2-3 месяца жизни младенец переходит на гуление. Трёхмесячный ребёнок способен извлекать звуки - гласные и «м», «г», «х». Ребёнок учится говорить, имитируя речь взрослого. К 8 месяцам жизни у ребёнка появляется модулированный лепет. В годовалом возрасте детям нравится слушать простые стихи и сказки. Надо мотивировать ребёнка на произнесение коротких фраз. Совместные игры с ребёнком способствуют развитию фразовой речи. Надо изучать с ребёнком цвета и названия предметов. Не стоит силой заставлять ребёнка заниматься развитием речи, его должно радовать общение со взрослым. В 2 года жизни у ребёнка должна появиться фразовая речь.
Нейропсихологическая диагностика позволяет:
-определить сильные и слабые стороны в развитии мозговых систем;
-узнать готов ли ваш ребенок к школе;
-выявить ведущую руку и особенности обработки информации мозгом;
-понять причину различных нарушений в развитии (СДВГ, дислексия, дисграфия, трудности в математике,чтении и письме и другое.)
-правильно, с учетом особенностей развития мозга, выстроить коррекционную программу или программу подготовки к школе
Видео Коррекция речевого развития ребёнка - Вызов врача#4 - Мария Щербакова канала БЕЛЫЙ ДЕНЬ
Мария Щербакова, логопед
Что в каком возрасте должен уметь делать ребёнок
?
3:53 – в год у ребёнка появляются первые слова
6:33 – в 2 года нужно начинать уроки?
8:16 – развитие речи говорит об общем развитии
9:28 – 3-4 года – главные проблемы развития
11:19 – диагнозы задержки развития - алалия, дизартрия, дислалия
Вот основные наблюдения и рекомендации:
Отсутствие крика означает, что речевые центры ослаблены. По нормам речевого развития в 2-3 месяца жизни младенец переходит на гуление. Трёхмесячный ребёнок способен извлекать звуки - гласные и «м», «г», «х». Ребёнок учится говорить, имитируя речь взрослого. К 8 месяцам жизни у ребёнка появляется модулированный лепет. В годовалом возрасте детям нравится слушать простые стихи и сказки. Надо мотивировать ребёнка на произнесение коротких фраз. Совместные игры с ребёнком способствуют развитию фразовой речи. Надо изучать с ребёнком цвета и названия предметов. Не стоит силой заставлять ребёнка заниматься развитием речи, его должно радовать общение со взрослым. В 2 года жизни у ребёнка должна появиться фразовая речь.
Нейропсихологическая диагностика позволяет:
-определить сильные и слабые стороны в развитии мозговых систем;
-узнать готов ли ваш ребенок к школе;
-выявить ведущую руку и особенности обработки информации мозгом;
-понять причину различных нарушений в развитии (СДВГ, дислексия, дисграфия, трудности в математике,чтении и письме и другое.)
-правильно, с учетом особенностей развития мозга, выстроить коррекционную программу или программу подготовки к школе
Видео Коррекция речевого развития ребёнка - Вызов врача#4 - Мария Щербакова канала БЕЛЫЙ ДЕНЬ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Проблемы с развитием речи у дошкольников - ВЫЗОВ ВРАЧА #13 - Мария ЩербаковаВВ Правила жизни семьи, где у ребёнка диагноз «эпилепсия» - ВЫЗОВ ВРАЧА #12 - Людмила МухинаНейропсихологическая диагностика - ВЫЗОВ ВРАЧА #11 - Евгений ШведовскийЛечение эпилепсии у детей - ВЫЗОВ ВРАЧА#10 - Константин МухинЛечение задержки психического развития и когнитивных нарушений у ребёнка – ВВ#9 – Наталья НикифороваПомощь детям с трудностями в развитии и РАС - ВЫЗОВ ВРАЧА#8 - Николай РомановскийВидео-ЭЭГ-мониторинг нужно срочно делать, если подозреваете эпилепсию – ВВ#7 - Лариса ГлуховаВВ#6 Психологическая помощь семьям с детьми с нарушениями в развитии - Мария Кузнецова, психологДействие ПЭП – ВЫЗОВ ВРАЧА #5 – Людмила Мухина /Лекарства против эпилепсии + особенности леченияКогда нужно обращаться к нейропсихологу - Вызов врача#3 - Евгений ШведовскийСпутник V влияет на организм! Комменты не удаляем - это трэш! Отзывы вакцинированных - честные!Нарушение коммуникации и речи у детей с аутизмом - ВЫЗОВ ВРАЧА #2 - Анна АзироваДиагностика эпилепсии у детей - ВЫЗОВ ВРАЧА - Константин МухинЧУКОТСКИЙ СПЕЦНАЗ - документальный фильм ПЕРВОГО КАНАЛА о коренном народе Севера РоссииРоссийские вакцины от коронавируса - Всё, что нужно знать!Дмитрий Маликов - 50 лет: Пора меня разоблачить! Первый канал!ШОУРИЛ - едаПогоня и стрельба в Москве - парковка в районе ст. м. ДмитровскаяРостов Великий - аэроэкскурсия 4КВладимир Вольфович Жириновский 2.02.2007 интервью