Научный фокус. Очередной закон механики
Зубчатая передача и её свойства- это самая первая тема, с которой мы начинаем изучать нашу программу "Основы механики".
Вчера мне пришла интересная мысль, как сделать из неё задачку на смекалку для наших юных инженеров. Доработка очень проста- на обе шестерни одинакового размера я подвесил оси одинакового размера. То есть, создал те самые "прочие равные условия" для чистоты эксперимента. Оси я укрепил подвижно- на круглом штифте-так, чтобы они свободно вращались вокруг своей оси.
Всё готово- можно переходить к эксперименту! Начинаем вращать рукоятку, приводим в движение ведущую шестерню, а она приводит в движение ведомую шестерню. Смотрим на поведение наших осей- за счет эксцентричного крепления и под действием силы тяжести, обе оси в любой точке вращения шестерни ( даже в самой верхней) всегда смотрят вниз. Оно и понятно- сила тяжести ориентирует их в этом положении. Теперь произносим магическое заклинание, призываем на помощь силы Науки и, что же мы видим? Всё в нашей конструкции осталось прежним- и размер, и диаметр шестерен, и длина осей и способ их крепления. Но, почему-то ось на правой шестерне стала переворачиваться, делать кульбит! Волшебство? ! :-)
Ещё раз произносим заклинание и возвращаем в исходное положение- и опять наши оси стали послушно синхронно оставаться в одном положении.
Чтобы вы не подумали, что это случайно получилось один раз- на ваших глазах проделаю ещё два раза такие "превращения". Волшебство, да и только!
На самом деле, конечно, никакого волшебства тут нет- всё основано на законах физики. Каких? Пока говорить не буду- подумайте вместе с детьми, попробуйте сами найти научное объяснение поведению осей.
Ну а в конце я хочу дать совет родителям при выборе кружков, секций. Ориентируйтесь не только на эмоциональную реакцию ребенка, но и на программу, методики педагога. Потому что в 7-8л ребенок ещё не может понимать разумом что для него будет полезно в будущей жизни. И он выберет пустого, но веселого педагога. Да, он будет хорошо развлекать вашего ребенка, но крепких знаний на таких занятиях вы не получите.
Видео Научный фокус. Очередной закон механики канала Илья Стебенюк
Вчера мне пришла интересная мысль, как сделать из неё задачку на смекалку для наших юных инженеров. Доработка очень проста- на обе шестерни одинакового размера я подвесил оси одинакового размера. То есть, создал те самые "прочие равные условия" для чистоты эксперимента. Оси я укрепил подвижно- на круглом штифте-так, чтобы они свободно вращались вокруг своей оси.
Всё готово- можно переходить к эксперименту! Начинаем вращать рукоятку, приводим в движение ведущую шестерню, а она приводит в движение ведомую шестерню. Смотрим на поведение наших осей- за счет эксцентричного крепления и под действием силы тяжести, обе оси в любой точке вращения шестерни ( даже в самой верхней) всегда смотрят вниз. Оно и понятно- сила тяжести ориентирует их в этом положении. Теперь произносим магическое заклинание, призываем на помощь силы Науки и, что же мы видим? Всё в нашей конструкции осталось прежним- и размер, и диаметр шестерен, и длина осей и способ их крепления. Но, почему-то ось на правой шестерне стала переворачиваться, делать кульбит! Волшебство? ! :-)
Ещё раз произносим заклинание и возвращаем в исходное положение- и опять наши оси стали послушно синхронно оставаться в одном положении.
Чтобы вы не подумали, что это случайно получилось один раз- на ваших глазах проделаю ещё два раза такие "превращения". Волшебство, да и только!
На самом деле, конечно, никакого волшебства тут нет- всё основано на законах физики. Каких? Пока говорить не буду- подумайте вместе с детьми, попробуйте сами найти научное объяснение поведению осей.
Ну а в конце я хочу дать совет родителям при выборе кружков, секций. Ориентируйтесь не только на эмоциональную реакцию ребенка, но и на программу, методики педагога. Потому что в 7-8л ребенок ещё не может понимать разумом что для него будет полезно в будущей жизни. И он выберет пустого, но веселого педагога. Да, он будет хорошо развлекать вашего ребенка, но крепких знаний на таких занятиях вы не получите.
Видео Научный фокус. Очередной закон механики канала Илья Стебенюк
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Походная фляга или закон Кирхгофа](https://i.ytimg.com/vi/ShDgf3GsiZc/default.jpg)
![Магнитная пушка и законы механики](https://i.ytimg.com/vi/Y6ANFGuhIyo/default.jpg)
![Существуют ли лучи холода?](https://i.ytimg.com/vi/mW4T0ZaiGno/default.jpg)
![Явление баланса, центра масс и дисбаланса. Лего артикул 9686](https://i.ytimg.com/vi/Hn2Nj3S7Wro/default.jpg)
![Шарик, катящийся по вращающейся платформе](https://i.ytimg.com/vi/LkrmALM8TsA/default.jpg)
![Как работать педалями на механике перед поворотом, разворотом, остановкой? Наглядно.](https://i.ytimg.com/vi/A5dBAUuZYqM/default.jpg)
![Явление центробежной силы. Лопасти. Лего артикул 9686](https://i.ytimg.com/vi/TjyVRbZz3kE/default.jpg)
![Закон Бернулли](https://i.ytimg.com/vi/Qdr6pyQELz4/default.jpg)
![Опыт с большим гироскопом. Гирокомпас](https://i.ytimg.com/vi/y1zyEPK5bQM/default.jpg)
![Лезгинка. На баяне](https://i.ytimg.com/vi/OM1MfhBe_GI/default.jpg)
![Визуализация гравитации](https://i.ytimg.com/vi/EIEOGoBA4FA/default.jpg)
![Смысл интеграла и производной. В помощь студенту](https://i.ytimg.com/vi/G_dA732qFGw/default.jpg)
![В землянке. На баяне. Песни ВОВ](https://i.ytimg.com/vi/KXFptpfRb8s/default.jpg)
![Физика - Закон Ома.](https://i.ytimg.com/vi/xNw6LNBeNzc/default.jpg)
![Головастики старшего возраста](https://i.ytimg.com/vi/ZbvpuIBonwA/default.jpg)
![Ломание палки на бумажных кольцах](https://i.ytimg.com/vi/111vVnQUvXI/default.jpg)
![Edu: Почему вечных двигателей не существует](https://i.ytimg.com/vi/QU_zV6Eq97I/default.jpg)
![12 ВЕЩЕСТВ ЛОМАЮТ ЗАКОНЫ ФИЗИКИ](https://i.ytimg.com/vi/UppXO9MPhf4/default.jpg)
![Урок 126. Задачи на закон сохранения энергии (ч.1)](https://i.ytimg.com/vi/IfFSAuGnhKs/default.jpg)
![Две ладошки. Блокфлейта](https://i.ytimg.com/vi/AtBZ-4SDC8M/default.jpg)