Diplomado: Clínica con niñas y niños. Lo fundamental y lo actual entrelazados. Sesión informativa.
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Los fundamentos del análisis con niñas y niños no son parámetros fijos establecidos de una vez y para siempre, sino un campo de tensiones y debates donde confluyen y chirrían diversas concepciones. Pero a su vez, como continuidad del gesto fundacional del análisis con niñas y niños, aquel que permitió conmover el centro desde la periferia, el núcleo teórico- clínico del psicoanálisis con niños y niñas será también revisitado e interpelado desde lugares que son periféricos por relación a la clínica clásica con pacientes neuróticos: la práctica con niños muy pequeños, el llamado psicoanálisis de fronteras, los autismos y las psicosis infantiles.
Con Gisela Untoiglich, Carlos Tkach, Daniela Muiña, Ana Bloj y Jaime Fernández Miranda.
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Los fundamentos del análisis con niñas y niños no son parámetros fijos establecidos de una vez y para siempre, sino un campo de tensiones y debates donde confluyen y chirrían diversas concepciones. Pero a su vez, como continuidad del gesto fundacional del análisis con niñas y niños, aquel que permitió conmover el centro desde la periferia, el núcleo teórico- clínico del psicoanálisis con niños y niñas será también revisitado e interpelado desde lugares que son periféricos por relación a la clínica clásica con pacientes neuróticos: la práctica con niños muy pequeños, el llamado psicoanálisis de fronteras, los autismos y las psicosis infantiles.
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