Онлайн-ресурси для організації практичної роботи з візуальними джерелами інформації
Реєстрація: https://naurok.com.ua/webinar/onlayn-resursi-dlya-organizaci-praktichno-roboti-z-vizualnimi-dzherelami-informaci
#НаУрок #вебінар #візуалізація
Увага❗️ Лектор зробила запис-інструкцію роботи в двох програмах, що розглядалися на початку вебінару:
1️⃣ Створення інтерактивних зображень у програмі ThingLink: https://youtu.be/XpPI0n1vkZQ
2️⃣ Створення пазлів у програмі Jigsaw Planet: https://youtu.be/M_a9i1WDw4o
🔔План вебінару
1. "Цифрове" покоління учнів потребує образного мислення.
2. Оживляємо малюнки.
3. Візуалізуємо терміни та поняття.
4. Організовуємо спільну роботу з візуальними джерелами.
Лектор: Понежа Наталія
ДИВІТЬСЯ ІНШІ ВЕБІНАРИ:
✅ QR-коди в освітній діяльності – перший крок у доповнену реальність - https://www.youtube.com/watch?v=8g8rjBmKIM0
✅ Візуалізація в освітньому процесі: скрайбінг, скетчноутінг, інтелект-карти та інші інструменти - https://www.youtube.com/watch?v=--tbLAbEo6Q
✅ Створення хронік на уроках: інструменти та можливості - https://www.youtube.com/watch?v=Ha_hzrRAMlg&t=6s
Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q
Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar
Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en
Видео Онлайн-ресурси для організації практичної роботи з візуальними джерелами інформації канала На Урок
#НаУрок #вебінар #візуалізація
Увага❗️ Лектор зробила запис-інструкцію роботи в двох програмах, що розглядалися на початку вебінару:
1️⃣ Створення інтерактивних зображень у програмі ThingLink: https://youtu.be/XpPI0n1vkZQ
2️⃣ Створення пазлів у програмі Jigsaw Planet: https://youtu.be/M_a9i1WDw4o
🔔План вебінару
1. "Цифрове" покоління учнів потребує образного мислення.
2. Оживляємо малюнки.
3. Візуалізуємо терміни та поняття.
4. Організовуємо спільну роботу з візуальними джерелами.
Лектор: Понежа Наталія
ДИВІТЬСЯ ІНШІ ВЕБІНАРИ:
✅ QR-коди в освітній діяльності – перший крок у доповнену реальність - https://www.youtube.com/watch?v=8g8rjBmKIM0
✅ Візуалізація в освітньому процесі: скрайбінг, скетчноутінг, інтелект-карти та інші інструменти - https://www.youtube.com/watch?v=--tbLAbEo6Q
✅ Створення хронік на уроках: інструменти та можливості - https://www.youtube.com/watch?v=Ha_hzrRAMlg&t=6s
Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q
Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar
Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en
Видео Онлайн-ресурси для організації практичної роботи з візуальними джерелами інформації канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Як зробити урок цікавим: перевірені лайфхакиДмитрий Самко – "Перечекати" – выбор вслепую – Голос страны 8 сезонТетяна Бондар. Розвиваємо креативність: топ-5 інструментів і ресурсівЛогопедический массаж губ и языка для не говорящих детей. Как делать в домашних условиях?Как Учиться В 2 Раза Быстрее С Техникой Фейнмана (Пример)Naurok Ответы - программа решит любой тест "на урок"Урок математики в інклюзивному 3 класіЯ – STEM-вчитель: як бути в тренді освітиКорекційне заняття з дитиною з особливими потребамиСервіси для створення стильних та сучасних презентаційІнструменти для розвитку критичного і креативного мислення дітейІван Іванов. Інфографіка та ментальні карти у навчанні: навіщо і якЛеся СичSTEM у Новій українській початковій школіДудлінг як ефективний засіб розвитку креативності учнівІнтерактивний урок: ресурси для створення дидактичних онлайн-ігор та роздаткового матеріалуВикористання кейс-уроків для формування ключових компетентностей в основній і старшій школіВикористання ігрових практик під час уроків у початковій школіСергій Терно. Критичне мислення