🗣 Como ajudar meu filho que não fala? | com a fonoaudióloga Ana Kozonara | #autismo
Veja também "Meu filho com autismo não fala": https://youtu.be/fmek_i9oDHM
Vídeo com a fonoaudióloga especialista Ana Lucia Kozonara em conversa sobre atraso na fala. Será que pode ser somente atraso e não autismo? Por que as crianças não falam? Por que crianças autistas geralmente tem atraso na fala?
A principal questão relacionada a atraso na fala das crianças com autismo não está relacionada à apraxia da fala, que é uma dificuldade motora específica. É um problema muito mais abrangente.
Dificuldade da fala é muito diferente de atraso na LINGUAGEM. A linguagem se constrói com o desenvolvimento do bebê. A partir do momento em que a criança nasce ela vai acumulando várias experiências psíquicas, emocionais e motoras que estão interligadas e no final do primeiro ano de vida, por volta de 9 meses de idade, a criança começa a emitir sons aleatórios que são reforçados e incentivados pelos cuidadores. Nesse momento, a criança percebe que a emissão de sons tem relação com mudanças no ambiente. Quando o cérebro consegue fazer essa relação, entende que é mais eficiente falar, emitir sons com função do que chorar e não conseguir o que quer e a fala se desenvolve.
Com 1 ano e meio a criança já junta verbo e substantivo, duas palavras para fazer pequenas frases. Mas, isso só acontece se todos os pré-requisitos da linguagem forem conquistados. É como um bolo com vários ingredientes e a FALA é a cereja do bolo!
Cursos Online: https://bit.ly/cursosmayra
Livros:
- S.O.S. Autismo - https://amzn.to/2VveACu
- O Reizinho Autista - https://amzn.to/2VlWt1I
- Link para baixar o livro MUNDO SINGULAR: https://bit.ly/mundosingular
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Facebook: mayragaiato
Instagram: @mayragaiato
Contato: contato@institutosingular.org
Site: https://institutosingular.org
*****
Olá pessoal, tudo bem? Sou Mayra Gaiato, psicóloga especializada em Autismo Infantil e criei este canal para conseguir levar às pessoas, conteúdo especializado sobre Autismo e outras questões importantes para o desenvolvimento infantil.
Busco me especializar em diferentes formas de intervenção e tratamentos para o Autismo, já que, cada criança precisa de uma abordagem individualizada e podemos desenvolver várias técnicas.
Tenho Mestrado em Análise de Comportamento pela PUC e estou concluindo minha especialização em neurociência pela Faculdade de Medicina da USP. Fiz cursos intensivos acadêmicos internacionais em diferentes metodologias de tratamento para o Autismo nas universidades de Estocolmo (Suécia), Els for Autism na Flórida e Aprimoramento no Modelo Denver de Intervenção Precoce no Mind Institute na Califórnia e Pós-Graduação "Infant Parent Health" na Universidade de Massachussetts em Boston.
Nossas clínicas ficam em São Paulo onde, junto a um time multidisciplinar e formado por profissionais com formação em psicologia, fonoaudiologia, psicopedagogia e neurologia, atendemos crianças e familiares e traçando o melhor plano de tratamento para cada criança. As terapias podem envolver aplicação de testes específicos como: atendimento feito por especialistas no consultório, atendimento domiciliar, acompanhamento na escola e coaching parental.
Ajude a divulgar o canal para que mais pessoas tenham acesso a essas informações! Beijos e muito obrigada!
Видео 🗣 Como ajudar meu filho que não fala? | com a fonoaudióloga Ana Kozonara | #autismo канала Mayra Gaiato
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A principal questão relacionada a atraso na fala das crianças com autismo não está relacionada à apraxia da fala, que é uma dificuldade motora específica. É um problema muito mais abrangente.
Dificuldade da fala é muito diferente de atraso na LINGUAGEM. A linguagem se constrói com o desenvolvimento do bebê. A partir do momento em que a criança nasce ela vai acumulando várias experiências psíquicas, emocionais e motoras que estão interligadas e no final do primeiro ano de vida, por volta de 9 meses de idade, a criança começa a emitir sons aleatórios que são reforçados e incentivados pelos cuidadores. Nesse momento, a criança percebe que a emissão de sons tem relação com mudanças no ambiente. Quando o cérebro consegue fazer essa relação, entende que é mais eficiente falar, emitir sons com função do que chorar e não conseguir o que quer e a fala se desenvolve.
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Tenho Mestrado em Análise de Comportamento pela PUC e estou concluindo minha especialização em neurociência pela Faculdade de Medicina da USP. Fiz cursos intensivos acadêmicos internacionais em diferentes metodologias de tratamento para o Autismo nas universidades de Estocolmo (Suécia), Els for Autism na Flórida e Aprimoramento no Modelo Denver de Intervenção Precoce no Mind Institute na Califórnia e Pós-Graduação "Infant Parent Health" na Universidade de Massachussetts em Boston.
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